O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi z. Nishanova, D. Qarshieva

Natijalarni baholash. 
10 ball 8 yoki undan Yuqori birlikdan iborat qisqa muddatli xotira hajmiga ega bo‗lsa, bu hol 10–
12 yoshli bolalarga tegishlidir. 
Shunday 10 ballni qisqa muddatli xotirasi 7-8 birlikni tashkil etgan 6–9 yoshli bolalar ham qo‗lga 
kiritadilar. 
8 ballni 6–9 yoshli bolalar 5-6 ta birlikni eslab qolsalar qo‗lga kiritadilar. 
10–12 yoshli o‗quvchilar esa, qisqa muddatli xotira hajmida 6-7 birlikni esda qoldirishlari kerak. 
6–9 yosh bo‗lgan, qisqa muddatli xotira hajmi, 3–4 birlikni tashkil etgan o‗quvchilar 4 ball 
oladilar. Shuncha ballni yoshi 10–12 da bo‗lgan, qisqa muddatli xotira hajmi 4-5 birlikni tashkil 
etgan o‗quvchilar ham oladi. 
2 ball 6–9 yoshli bolalarga, agarda ularning qisqa muddatli xotira hajmi 1-2 birlikdan iborat bo‗lsa 
beriladi. Shuncha ballga yoshlari 11-12 da bo‗lgan bolalar qisqa muddatli xotira hajmi 2-3 
birlikdan iborat bo‗lsa, ega bo‗ladilar. 
0 ball bilan 6–9 yoshli, ko‗rsatkichlari nolga teng bo‗lgan bolalar baholanadi. Shu ball 10–12 
yoshli qisqa muddatli xotira hajmining 0-1 birligiga ega bo‗lgan bolalarga beriladi. 
Rivojlanish darajasi haqida xulosalar 
6–7 yoshli bolalarning qisqa muddatli xotirasi hajmining baholari asosida maktabda o‗qishi uchun 
tayyorligi haqida xulosalar quyidagicha chiqariladi: 
Maktab ta'limi uchun to‗liq tayyorlangan va qisqa muddatli xotirasi hajmi yaxshi rivojlangan deb, 
10 ball to‗plagan bolalar qabul qilinadi. 
Maktab ta'limi uchun umumiy tayyorlangan va qisqa muddatli xotira hajmi o‗rtacha rivojlangan 
deb 8 ball to‗plagan bolalar tan olinadi. 
Qisqa muddatli xotira hajmi 4 balli bolalar o‗qitish uchun to‗liqsiz tayyorlangan deb 
hisoblanadilar. 
Qisqa muddatli xotira hajmi 2 balli bo‗lgan bolalar maktab ta'limi uchun tayyor emas, deb xulosa 
chiqariladi. 
Va nihoyat, qisqa muddatli xotira hajmi 0 ga teng bo‗lgan bolalar umuman maktabda o‗qitishga 
tayyor emas deb hisoblanadi.