O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta

Hujjatlashtirish bo’yicha topshiriqlar ishlab chiqishda talabalar bilimini baholash

M E Z O N I

Ball	Baho	Talabaning bilim darajasi
1	2	3
86-100	A’lo	Hujjatlar bo’yicha tushunchaga ega bo’lish uni to’ldirish qoidalarini bajara olish va mazmunini anglay bilash va amaliyotda qo’llay olish
71-85	Yaxshi	Hujjatlar bo’yicha tushunchaga ega bo’lish uni to’ldirish qoidalarini bajara olish va mazmunini anglay bilash va amaliyotda qo’llay olmaslik
55-70	Qoniqarli	Hujjatlar bo’yicha tushunchaga ega bo’lmaslik uni to’ldirish boshqalardan yordam olish mazmunini anglay olmaslik amaliyotda qo’llay olmaslik
0-54	Qoniqarsiz	Hujjatlar bo’yicha umuman tushunchaga ega bo’lmaslik

O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2005 yil 30sentyabridagi buyrug’i bilan tasdiqlangan «Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini baholashning reyting tizimi to’g’risida muvaqqat Nizom»da belgilanganidek, talabalar bilimini baholashda quyidagi namunaviy mezonlar inobatga olinadi.

Ana shu mezonlar asosida har bir fandan reyting tizimi bo’yicha talabalar bilimini baholash mezoni ishlab chiqiladi.

XULOSA

“Tovar moddiy zahiralar hisobi” mavzusida dars o’tish metodlari va ularni qo’llashni takomillashtirish mavzusida bitiruv malakaviy ishini yozish davomida kelgusida mamlakatimiz iqtisodiyoti rivojiga ulkan hissa qo'shuvchi buxgaletriya hisobi mutaxassislarini tayyorlashda ilg’or zamonaviy pedagogik texnologiyalar va metodlarni qo'llash nechog’lik muxim ekanligini tushinib etdim. Talabalarga “Tovar moddiy zahiralar hisobi” mavzusida dars o'tishda eng samarali metod bu Masala mashq va savol-javob hisoblanar ekan.

“Tovar moddiy zahiralar hisobi” mavzusi buxgalteriya hisobi fanining muhim mavzularidan biri sanaladi. Korxonada ishlab chiqarishning eng asosiy qismi Tovar-moddiy zaxiralar hisoblanadi. Bu esa hozirgi bozor iqtisodiyoti sharoitida TMZ to'g’risida tezkor va ishonchli axborotlar bilan ta'minlashda korxona uchun eng muhim jabhasi bo’lib hisoblanadi. TMZ lar buxgalteriya hisobida ishlab chiqarishda uzluksiz va doimiy qatnashadigan vosita hisoblanadi.

Talabalarga “Tovar moddiy zahiralar hisobi” mavzusini o'qitishda bir qancha metodlar va texnologiyalardan foydalanish mumkin ammo, shunday bir usulni tanlash kerak ekanki, o'sha usul talabalarda TMZ lar to'g’risida ko'proq tasavvur hosil qilishga xizmat qilsin. Fikrimizcha, “Tovar moddiy zahiralar hisobi” mavzusida dars o'tishda talabalarga amaliy ko'nikma berish, mavzuga qiziqishini oshirish, mustaqil ishlashlariga majbur qilish, o'zaro fikr almashish bir vaqtning o'zida professor-o'qituvchining talabalarni nazorat qilishi, talabalarga mavzuni tushinarliroq etkazish imkonini berishda masala mashq va tarqatma materiallar metodikasi eng samarali hisoblanadi.

Bitiruv malakaviy ishi bo'yicha fikrimizni umulashtirar ekanmiz “Tovar moddiy zahiralar hisobi” mavzusida dars o'tishda masala mashq va tarqatma materiallar metodikasini qo'llash samaradorligini oshirish rejasida ta'kidlab o'tilgan fikrlarni yana bir bor eslab o'tish maqsadga muvofiq bo'ladi.

Yuqoridagi savollarga javob topish uchun talabalarga “Tovar moddiy zahiralar hisobi” mavzusida dars o'tishda “Masala mashq ishlab chiqish, shular asosida tarqatma materiallar tayyorlash va ulardan foydalanish” metodikasini qo'llash maqsadga muvofiq.

Bazi bir kamchiliklariga qaramay, “Tovar moddiy zahiralar hisobi” mavzusida dars o'tishda “Masala mashq ishlab chiqish, shular asosida tarqatma materiallar tayyorlash va ulardan foydalanish” metodikasini qo'llashning afzalliklari ko'p ekan. Tarqatma materiallar tayyorlash va ulardan foydalanishda barcha metodlar asosida dars o'tish, ulardan keng foydalanish mumkin ekan.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI.

1. 
   O’zbekiston Respublikasi qonunlari va huquqiy - me’yoriy hujjatlari.
   

1. 
   O’zbekiston Respublikasi qonunlari:
   
   1. 
      O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. –T. Sharq,2010-
      

yil.

2. 
   O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida” gi
   

Qonuni. Toshkent sh.,1997-yil 29-avgust 464-I-son.

1. 
   O’zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. O’zbekiston Respublikasi 29.08.1997-yil qonuni bilan tasdiqlangan.
   

1. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari va qarorlari.

   1. 
      O’zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori. “Chet tillarni o’rganish tizimini yanada takomillashtirish chora- tadbirlari to’g’risida”. 11.12.2012-yil, 240(5660)-son.
      
   2. 
      O’zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori. “Oliy ta’lim muassasalarining moddiy – texnika bazasini mustahkamlash va yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash sifatini tubdan yaxshilash chora – tadbirlari to’g’risida”. 2011-yil 20-maydagi PQ-1533-son.
      

2. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi qarorlari va huquqiy – me’yoriy hujjatlari.

   1. 
      O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1999-yil 5- fevraldagi 54-sonli qarori bilan tasdiqlangan “Mahsulot (ish va xizmat)larni ishlab chiqarish va sotish xarajatlarining tarkibi hamda moliyaviy natijalarni shakllantirish tartibi to'g`risida”gi Nizom. (keyingi o'zgartirishlar bilan).
      
   2. 
      O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori “O’rta maxsus, kasb – hunar ta’limi muassasalari uchun pedagog kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish chora – tadbirlari to’g’risida”.
      

3. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A. Karimov asarlari va ma’ruzalari.

   1. 
      Bosh maqsadimiz – Keng ko`lamli islohotlar va modernizatsiya yo`lini qat`iyat bilan davom ettirish. O`zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimovning 2012 yilda mamlakatimizni ijtimoiy – iqtisodiy rivojlantirish yakunlari hamda 2013 yilga mo`ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo'nalishlariga bag`ishlangan Vazirlar Mahkamasining majlisidagi ma'ruzasi. 18.01.2013 yil. // Xalq so`zi gazetasi 19 yanvar 2013 yil.
      

1.4.2 O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimovning 2011- yilning asosiy yakunlari va 2012-yilda O'zbekistonni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning ustuvor yo'nalishlariga bag’ishlangan Vazirlar Mahkamasining majlisidagi ma'ruzasi.

1. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A. Karimovning “Mamalakatimizni modernizatsiya qilish va kuchli fuqarolik jamiyati barpo etish- ustuvor maqsadimizdir” nomli O’zbekiston Respubliksi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining qo’shma majlisidagi ma’ruzasi // Xalq so’zi, 2010-yil 28-yanvar.
   

2. 
   Karimov I.A. Barcha reja va dasturlarimiz Vatanimiz taraqqiyotini yuksaltirish, xalqimiz farovonligini oshirishga xizmat qiladi. – Toshkent: O’zbekiston, 2011-yil.
   
3. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A. Karimovning “O’zbekistonda ijtimoiy – iqtisodiy siyosatni amalga oshirishda kichik biznes va xususiy tadbirkorlikning roli va ahamiyati” mavzusidagi xalqaro konferensiyaning ochilish marosimidagi nutqi. “Xalq so’zi”, 2012-yil 15- sentabr.
   
4. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A. Karimovning “Yuksak bilimli va intellektual rivojlangan avlodni tarbiyalash – mamlakatni barqaror taraqqiy ettirish va modernizatsiya qilishning eng muhim sharti” mavzusidagi xalqaro konferensiyaning ochilish marosimidagi nutqi. “Xalq so’zi”, 2012-yil 18-fevral.
   

1. Asosiy va qo`shimcha adabiyotlar.

1. Asosiy adabiyotlar.

   1. 
      Moliyaviy Hisob” I.Ochilov J.Qurbonboyev.
      
   2. 
      G`ulomova F.G`. Buxgalteriya hisobini mustaqil o'rganish uchun qo'llanma. -T.: Norma, 2010
      
   3. 
      Karimov A.A., Islomov F.R., Avloqulov A.Z. Buxgalteriya hisobi. Darslik.-T.: “SHarq” nashriyot-matbaa aksionerlik kompaniyasi, 2004
      
   4. 
      A.X.Pardayev va B.X.Pardayev “Boshqaruv hisobi”. O`z.Res. Prezidenti huzuridagi davlat va jamiyat qurilish akademiyasi.-T.: “G`afur G`ulom” nashriyoti-matbaa ijodiy uyi. 2008y
      
   5. 
      A.Ibragimov, I.Ochilov, I.Qo`ziyev va N.Rizayev. “Moliyaviy va boshqaruv hisobi”. O`quv qo`llanma. -T. IQTISOD-MOLIYA : 2008 y
      
   6. 
      D.Tojiboyeva. Maxsus fanlarni o`qitish metodikasi.O`quv qo’llanma-T: «Fan va tehnalogiya» 2007 y.
      
   7. 
      Iqtisodiy pedagogika” D.Tojiboyeva., N.Xo’jayev., G.Avalova. Toshkent-
      

2008,

1. 
   D.Tojiboyeva., A.Yuldashev. Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi, darslik. T.: “Aloqachi”- 2009.
   

1. Qo`shimcha adabiyotlar.

   1. 
      Axunova G.N., Golish L.V., Fayzullayeva D.M. Pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish. O’quv – uslubiy
      

qo’llanma. / “Zamonaviy ta’lim texnologiyalari” turkumi. – T:. “Iqtisodiyot” nashriyoti, 2009..

1. 
   Ishmuhammedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar – T:.Iste’dod, 2008
   
2. 
   Sh.Fayziyev, I.Meliyev. Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi. “Iqtisod-Moliya” 2010-yil,
   
3. 
   T.Jo’rayev., D.Tojiboyeva. Iqtisodiyot nazariyasi. I-II qism, “Fan va texnologiya nashriyoti” 2011-yil.
   
4. 
   Hakimov B.J., B.B.Alimov, U.A.Xolmirzayev, A.X.Po’latov Iqtisodiy tahlil nazariyasi –T.: “Iqtisod-Moliya” 2013-yil.
   
5. 
   F. Yuldashev. Interfaol usullarni qo’llashda o’quvchilarning hamkorlik munosabatlarini yo’lga qo’yish. “Xalq ta’limi” 6-son / 2012y
   

1. Davriy nashrlar, statistik to`plamlar va hisobotlar.

1. 
   Eshonqulov L/ Mahsulot ishlab chiqarish tannarxi. Ro`znoma. “Iqtisodchi” 2012-yil, 5-son.
   
2. 
   Tolipova J., Numonova N. Ta'lim-tarbiya jarayonida zamonaviy pеdagogik tеxnologiyalar. / “Xalq ta'limi” jurnali
   
3. 
   Ma’rifat gazetasi. 2013-yil, 2-mart, №18
   

4. Internet saytlari:

-www.mf.uz

-www.norma.uz

-www.edu.uz

-www.ziyonet.uz

-www.pedagog.uz