O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini

I.Muradov - A.Avloniy nomidagi ITI ilmiy xodimi 
Zamonaviy sinf rahbari kompetentlik darajasini rivojlantirish zarurati…..………………… 
47 
K.Mamatqulova - Nizomiy nomidagi TDPU dotsenti v.b., 
Xalq ta’limi tizimida individual ta’lim traektoriyasi asosida kasbiy rivojlanish: muammo va 
yechimlar …………………………………………………………………….......................... 
49 
II SHO‘BA 
XALQ TA’LIMI XODIMLARINI UZLUKSIZ KASBIY RIVOJLANTIRISH 
TA’LIMI MAZMUNINI TAKOMILLASHTIRISHNING DOLZARB MASALALARI 
J.K.Fozilov – Xalq ta’limi vazirligi, bo‘lim boshlig‘i 
Zamonaviy didaktik konsepsiyalari…………………………………………………………. 
53 
U.Qodirov – Surxondaryo viloyati XTXQTMOHM direktori 
A.Turaxonov - Surxondaryo viloyati XTXQTMOHM katta o‘qituvchisi 
Bo‘lajak pedagoglarda kasbiy mas’uliyat shakllanishining psixologik xususiyatlari…......... 
55 
A.Ibragimov - Samarqand viloyat XTXQTMOHM direktori 
Pedagogning individual kasbiy rivojlanish trayektoriyasi tuzilmasi………………….......... 
59 
I.Raximov 
- 
Namangan 
viloyat 
xalq 
ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash
va ularning malakasini oshiris’h hududiy markazi direktori 
M.To‘xtasinov - Ijtimoiy-iqtisodiy fanlar metodikasi kafedrasi mudiri 
Pedagog faoliyatida uzluksiz kasbiy ta’lim va uzluksiz malaka oshirishning dolzarbligi....... 
61 
N.N. Jo‘rayev – Surxondaryo viloyat XTXQTMOHM kafedra mudiri 
O‘qituvchilar uzluksiz kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish – davr talabi………………
64 
M.Karabayev – Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti professori
M.D.Satimova - Ayrim fanlarni chuqur o‘qitiladigan Angren Davlat ixtisoslashtirilgan 
maktab internati fizika o‘qituvchisi 
O‘qitish maqsadlari taksonomiyasi - o‘rganuvchilarda chuqurlashtirilgan bilim, amaliy 
ko‘nikma va malakalarni shakillantirishning samarali pedagogik texnologiyalarini asosi 
sifatida (fizika fanini optika bo‘limini yorug’likni sochilishi mavzusi misolida) ................. 
66