O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta’lim nazariyasi va uslubiyati kafedrasi

TAJRIBA SINOV ISHLARI. 
 
Maktabga tayyorlov guruhi bolalarida fazo haqida tushunchalarni 
shakllantirishga oid tajriba – sinov ishlarini Jizzax shahar Xalq Ta’limiga qarashli 
“Do’stlik” bolalar bog’chasida olib bordik.
Tajriba sinovning uch bosqichda olib borib, uning birinchi bosqichida 
tarbiyachilarning maktabga tayyorlov guruhi bolalarida fazo bo’yicha mo’ljal 
olishga o’rgatishga pedagogik psixologik va metodik jihatdan tayyorgarlik darajasi, 
bolalarning tasavvurlari , qo’llash va darajalari o’rganildi. Unga monand tarzda 
ishlanmalar, uslubiy materiallar va ko’rsatmalar tayyorlandi. 
Ikkinchi bosqichda bevosita maktabgacha katta yoshdagi bolalarda fazo
bo’yicha mo’ljal olishga o’rgatish bo’yicha tajriba-sinov ishlari olib borildi. Va 
nihoyat, tajriba-sinov ishlarining uchinchi bosqichida uning natijalari 
umumlashtirildi, tahlil etildi va qayta ishlangan holda muayyan tajribaga keltirildi.
Tajriba-sinovning shakllantiruvchi bosqichida ta’limiy tarbiyaviy jihatidan 
quyidagi xususiyatlar kuzatildi. Tajriba-sinov boshida jalb etilgan bolalarning 
qiziqishlarini o’rganildi. Kuzatuvlar jarayonining tahlilidan shu narsa ma’lum 
bo’ldiki, ko’pchilik tarbiyachilarning pedagogik va psixoligik bilimlari hamda 
uslubiy malakalari yetarli darajada emasmish, mashg’ulotlarga ko’proq o’yin 
elementlarini qo’shish, bolalarda ro’y bergan ijobiy holatlarni o’z vaqtida 
rag’batlantirish va tanlash, qulay sharoitlardan oqilona va maqsadga muvofiq 
holda foydalanish borasida yo’l qo’yilgan kamchiliklari ijobiy siljishlarining 
sur’atiga nisbatan yuqori emasligiga sabab bo’ldi 
Ishni olib borishda MTM raxbariyati, metodisti, tarbiyachilari faoliyatini 
o’rganib, tayyorlov guruh bolalarini ikki guruhga: nazorat guruhi va tajriba-sinov 
guruhiga ajratdik.

---

55 
Nazorat guruhida fazo bo’yicha mo’ljal 
olish 
haqida 
doimgidek 
matematika mashg’ulotlari olib borildi. 
Tajriba – sinov guruhida bolalarni fazo bo’yicha mo’ljal olishga o’rgatishda biz 
tarafadan ishlab chiqilgan metodikaga asoslangan holda o’tkazildi. Fazo haqida 
tushuncha berishda biz bolalarning kunlik faoliyatini qamrab oldik. Jumladan, turli 
xil mashg’ulotlar xususan, nutq o’stirish, tasviriy faoliyat, tabiat bilan tanishtirish, 
tevarak atrof bilan tanishtirish, matematik tasavvurlarini shakllantirish, kunlik 
faoliyatida – ovqatlanishda, o’yinlarda, sayrlarda fazo haqida tushunchalar berildi.