O'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi namangan viloyati xalq ta`limi boshqarmasi

Chizmasini maxsus shakl hosil qiladigan doskada chizib bajariladi.
630. Bu masalani shartiga ko’ra bajarishadi va to’gri javobni aniqlashadi.
Bining uchun quti va qalam kerak bo’ladi.
1. 8: 2- 4, 8 : 2 – 4 Bolalar har bir javobda 4 soni kelib chiqyapti,nima uchn shunday.
4 soni 1-masaladi 4 qalamni bildiradi , ikkinchi masalada 4 qutini bildiradi.
Demean bolalar siz ko’z oldingizda quti va qalamlar bilan ishlab javobni topdingiz.
- Shu vaqtda magnitafondan harakatga mos kuy qo’yiladi. Bir o’quvchi qiz chiqib raqsga tushadi . Qiz harakatida matematik amallar ko’rsatilgan. O’tirgan o’quvchilar uning harakatidan matematik ishora amallarini topadilar +, : , -.+=.x)
Mana o’quvchilar darsimiz ham nihoyasiga yetib bormoqda. “Oltin toj o’yinini o’tkazamiz Unda beriladigan savollar bugungi darsga oid bo’ladi.
Qatnashchilarni aniqlash uchun “Sirli xalta” dan foydalanamiz.Bir o’quvchi chiqib ko’zini yumib xaltachadan 3 ta son olib beradi.O’sha raqamdagi o’quvchi chiqadi. (Guruhlardagi o’quvchilar raqamlab qoyiladi)
1-Guruh Ishtirokchisiga savol:
1. Bir yilimizda necha fasl bor?
2. 25 va 17 sonlar yig’indisidan 4 ni ayir?
3. O’ zbekiston poytaxti qayer?
2-guruh ishtirokchisiga savol:
1. Bir yilimizda necha oy bor?
2. 30 va 5 sonlari bo’linmasiga 2 ni qo’sh/
3. O’zbekiston pul birligi nima?
3-guruh ishtirokchisiga savol:
1. Bir faslda necha oy bor?
2. 7 va 5 ning ko’paytmasidan 12 ni ayri.
3. O’zbekiston bilan chegaradosh davlatlardan ayting?
Golibga oltin toj taqdim etiladi va tashakkur e’lon qilinadi.
Dars o’qituvchi tomonidan yakunlanadi.
Uyga vazifa. 631- masala tushuntirilib beriladi.
Mavzu: «Bahor o'simliklar va hayvonot olamini kuzatish».
REJA:
1. Jonsiz tabiatni kuzatish
2. O'simliklar dunyosini kuzatish
3. Hayvonot olamini kuzatish
Maqsad:
Tarbiyalanuvchi bolalarda tabiyatga muhabbat oyg'otish. Jonsiz tabiatni kuzatishni o'rgatish. O'simlik dunyosi va hayvonot dunyosiga mehr oyg'otish.
Jihozlar:
1. Har hil hayvonlar rasmi 10 ta sigir, echki.
2. Hullar rasm. Bahorda ochiladigan gullar.
3. Qushlar rasmi.
1. Kirish qism
Darsning borishi
Tarbiyachi bolalar diqqatini kunlarning uzayib qolganida qaratadi, kunlar isib, qorlarning ezib ketgani, yomg'irli kunlarning ko'pligi, bahor yomg'irining maydalab, uzoq yog'ishiga jalb etadi.
Yomg'ir ko'p yog'sa qiz va dalalarda o'tlar yaxshi o'sib, o'tlab yurgan hayvonlar 10 (ot, qo'y, sigir, echkiva polizlarda esa yomg'ir yog'gandan keyin ekinzorlar, bog'lar, gulzor suv quyish zaruratli qolmasligini bolalarga gapirib beriladi va shukur Sa'dullaning quyidagi she'rini o'qib berishi mumkin, yoki qoshiq qilib bolalr bilan birgalikda aytish mumkin: