O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

 ijtimoiy 
pedagog 
tashhiz 
qo’yish va maslaht 
 ijtimoiy profilaktik 
faoliyat 
ijtimoiy tarbiya 
Maqsadi: shaxs sotsiogenezi 
dinamikasini kuzatish, uning 
buzilish sabablarini aniqlash; 
Ijtimoiypsixologik 
muammolarini va ularni xal 
qilish usullarini o’rganish; 
Tarbiyachilarning 
ijtimoiy 
adaptatsiyalari 
xususiyatlarini 
o’rganish; 
ijtimoiy 
tavakkal 
guruhi 
tarbiyalanuvchilarini aniqlash; 
Bolalar 
qiziqish 
va 
qobiliyatlarini o’rganish; 
ijtimoiy 
rivojlanishning 
individual xaritalarini tuzish; 
Bolalar rivojining ijtimoiy 
tarmoqlva individual vaziyatiga 
tashhiz qo’yish; 
Bolalarning 
kattalar 
va 
tengdoshlari bilan muloqotda 
bo’lishlariga tashhiz qo’yish; 
ijtimoiy xulq-atvordan chetga 
chiqishlariga tashhiz qo’yish. 
Maqsadi: bolalar ijtimoiy 
rivojlanishidagi buzilishlarni 
oldini olish, shaxsning to’liq 
rivojlanishi uchun sharoitlar 
yaratish; 
Bolalarda ruhiy keskinlik 
profilaktikasi 
dasturlarini 
ishlab chiqish va amalga 
oshirish; 
Qulay 
ijtimoiypsixologik 
mikromuhit yaratish; 
tarbiyalanuvchilarning 
o’z 
oilalari, 
pedagoglar 
va 
tengdoshlari bilan muloqot 
qilishlarining eng optimal 
yo’lini tanlash; 
shaxsiyatlararo 
munosabatlarning 
profilaktikasi dasturi. 
ijtimoiy 
zararli 
illatlar 
(araqxo’rlik, giyohvandlik, 
taksikomaniya)ning 
profilaktikasi dasturi. 
Maqsadi: shaxs ijtimoiylashuvi 
jarayoniga 
faol 
ta’sir 
ko’rsatish, ijtimoiy tarbiya va
ijtimoiy 
pedagogik 
reabilitatsiya dasturlari orqali 
unga ijobiy ta’sir ko’rsatish;
Hayotiy 
malakalar 
va 
ko’nikmalarni 
rivojlantirish 
dasturi; 
Profiariyentatsiya dasturi: 
Jinsiy 
tarbiya 
va 
oilaviy 
hayotga tayyorlash dasturi; 
Aloqa ko’nikmalari va muloqat 
madaniyatini 
rivojlantirish 
dasturi; 
Xulq-atvordagi turli chetga 
chiqishlarni 
(agressiya, 
avtoagressiya, adiktiv xulq-
atvor, 
uyatchanlik, 
autiz) 
to’g’irlash dasturi. 
Xarakter aksentuatsiyalarining 
psixoterapiyasi dasturi. 
“Men” obrazining to’g’irlash 
dasturi
O’z faoliyatida ijtimoiy pedagog bir qator vazifalarni hal qiladi: 
1. 
bolaning ijtimoiy maqomini aniqlash; 
2. 
tarbiyalanuvchilarning individual rivojlanish dasturini tuzish; 
3. 
Bola adaptatsiyasi, intergatsiyasi, reabilitatsiyasi; 
SHu bilan birga u o’z faoliyatida tashhiz qo’yish, bashorat berish, reabilitatsion 
vositachilik va patronaj o’tkazish vazifasini ham bajaradi. ijtimoiy pedagog faoliyati 
bola ijtimoiy maqomini aniqlashdan boshlanadi. Hujjatlarni o’rganish, suhbat, test 
o’tkazish yo’li bilan ijtimoiy pedagog yechishi lozim bo’lgan muammolarni aniqlaydi. 
Bola kasallanishini tashhizi qanchalik aniq qo’yilsa, unga berish mumkin bo’lgan yordam 
turini aniqlash oson bo’ladi. Bolaning tarbiyasi jamoada kechadi, shuning uchun ijtimoiy 
pedagog bolalar jamoasini ham to’liq o’rganadi.
Buning uchun ijtimoiy pedagog tomonidan “bolani o’rganish varaqasi” hamda 
“Bolaning individual xaritasi” to’ldiradi. 
Bolani o’rganish varaqasi 
O’g’il bola 
Qiz bola F.I.SH.