O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

O`quvchilarni amaliy faoliyatga tayyorlash. Maktab o`quvchilariga O`zbekistondagi ishlab chiqarishning asosiy tarmoqlari to`g‘risida tasavvur berishi, jamiyat hayotida ro`y berayotgan jarayonlarning mohiyatini tushunib olishlariga yordam beruvchi bilim asoslarini shakllantirishi, kasbga yo`naltirishi, kelgusi amaliy faoliyatga tayyorlashda zarur bo`ladigan, amaliy o`quv hamda ko`nikmalarni singdirishi kerak. Tabiatshunoslik darslarida, shuningdek, tirik tabiat burchagi, maktaboldi maydoni va boshqalarda amaliy ishlar bajarish vaqtida kichik yoshdagi maktab o`quvchilari oddiy mehnat asboblarini ishlata olish, kuzatish va tajribalar o`tkazish bo`yicha amaliy o`quv hamda ko`nikmalarga ega bo`ladilar.
O`quvchilar maktaboldi maydonchasida qishloq xo`jaligi ishlarini bajarib, dala va fermalarda kattalarga yordam berib, ta'lim-tarbiya maqsadida unumli mehnatga baholi qudrat kirishadilar. Ularda asta-sekin olingan bilimlarni amalda qo`llash, tabiat hodisalarini tushunish, qishloq xo`jaligida har xil amaliy ishlarni bajarish uquvlari rivojlanadi. “YasM nazoratchilar” qishloq xo`jaligi zararkunandalarining paydo bo`lishini kuzatish bo`yicha amaliy faoliyat yuritib, olgan bilimlarini to`ldiradi va kengaytiradi, o`quvchilarni tabiatga yanada yaqinlashtirib, unga nisbatan ongli munosabatni tarbiyalaydi.
Amaliy faoliyat o`quvchilarda mehnatga muhabbatni, ongli intizomni, maqsadga erishishda astoydillikni, jamoada ishlash uquvi va boshqa foydali sifatlarni tarbiyalaydi.
Shunday qilib, umumiy ta'lim maktablari boshlang‘ich sinflarining tabiatshunoslik darslarida ham o`quvchilarga har tomonlama tarbiya berish uchun keng imkoniyatlar yaratilgan. Bunday tarbiyadan maqsad yosh avlodda ilmiy dunyoqarashni, estetik didni shakllantirish, ularni vatanparvarlik va baynal-milalchilik rahida taibiyalash, tabiiy boyliklarni asrab-avaylashga, mehnatga o`rgatishdan iborat.


Nazorat uchun test savollari

1. Geografik qobiqning quruqlikdagi quyi chegarasi qancha ?

A) 20-50 km
V) 2-5 km
S) 0,2-0,5 km
D) 2-5 m
E) 0,2-0,5 m

2. Er va quyosh o‘rtasidagi masofa o‘rtacha necha km tashkil etadi.

A) 149,6 km
V) 159,6 km
S) 169,6 km
D) 139,6 4km
E) 129,6 km
3. Er ko‘lamini o‘lchash ishlarini olib borgan ajdodlarimiz nomini aniqlang.
A) Beruniy, Al-Xorazmiy
V) Ulug‘bek, Al-Xorazmiy
S) Beruniy, Ulugbek
D) Axmad Farg‘oniy, Berunuy
E) Ulugbek, Axmad Fargoniy

4. Er shari uz uki atrofida kanday xarakatlanadi ?

A) SHarkdan garbga
V) Garbdan sharkka
S) Shimoldan janubga
D) Janubdan shimolga
E) Sharqdan janubga