O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari


MTTda ta’lim dasturiga kiritish uchun Xududiy tarkibiy qismni ishlab chiqish


Download 1.39 Mb.
bet61/61
Sana11.01.2023
Hajmi1.39 Mb.
#1087709
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61
Bog'liq
Davlat talablari majmua

MTTda ta’lim dasturiga kiritish uchun Xududiy tarkibiy qismni ishlab chiqish
Xududiy tarkibiy qism-bu hudud to’g’risidagi materiallarni o’z ichiga olgan asosiy rejaning tarkibiy qismidir. Xududiy tarkibiy qismning maqsadi-xududiy madaniy an’analar va o’z xususiyatlarini ta’lim tizimi orqali himoya qilish va rivojlantirish; O’zbekistonning yagona ta’lim tizimini saqlab qolish; xududning xususiyatlarini va faoliyat yo’nalishini hisobga olish; maktabgacha yoshdagi bolalarni hudud haqidagi bilimlar tizimi bilan qurollash Xududiy tarkibiy qismdagi ta’lim avlodlar davomiyligi, tabiiy va madaniy-tarixiy muhitning o’ziga xosligi asosida quriladi.
Rejalashtirish “Ilk qadam” DO`Dning xududiy tarkibiy qismini yaratish va qo’llash jarayonining muhim qismidir. Bu pedagoglar jamoasiga vazifalar va majburiyatlar borasida chalkashliklarning oldini olishga xotirjam ishlashga imkon beradi.
Xududiy tarkibiy qismni yaratish maktabgacha ta’lim tashkilotida mavjud bo’lgan ijobiy o’rganish tajribasini inobatga olgan holda ishlab chiqish kerak va iloji boricha mahalliy resurislar va imkoniyatlardan oqilona foydalanish lozim.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Yusupova P. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi.T.: O`qituvchi.1993.
2.Sh.A.Sodiqova “Maktabgacha pedagogika”. “Tafakkur sarchashmalari” T:. 2013

3.N.M.Kayumova “Maktabgacha pedagogika”. “TDPU” nashriyoti T:. 2013


5. “Ilk qadam” Maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o’quv dasturi Toshkent-2018
6. O`zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablari
7. “Maktabgacha ta’lim tashkiltlarida ta’lim dasturlarini ishlab chiqish” metodik qo’llanma Toshkent- 2020
8.” Maktabgacha ta’limda ta’lim jarayonini individuallashtirish. Alohida ehtiyojli bolalar inklyuziyasi” metodik qo’llanma Toshkent- 2020
9. “O’yin orqali ta’lim olish” metodik qo’llanma Toshkent- 2020
10. “Kuzatish va baholash” metogik qo’llanma Toshkent- 2020

1Igor de Rachewiltz va Volker Rybatzki . Xung Chin Introduction to Altaic Philology 2013/ p. 46



2Давлат ўқув дастурига 2-илова

3Давлат ўқув дастурига 3-илова

44Давлат ўқув дастурига 4-илова

5Давлат ўқув дастурга 5-илова

6Igor de Rachewiltz va Volker Rybatzki . Xung Chin Introduction to Altaic Philology 2013/ p. 46



Download 1.39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling