Rivojlantiruvchi: O`quvchilarni voqea-hodisalarni tahlil qilish qobiliyatlarini rivojlantirish
Dars turi: aralash
Dars uslubi: og’zaki, yozma
Dars usuli: suhbat, test, ma’ruza, savol-javob
Dars jihozi: darslik, doska, xarita, chizma va tarqatma materiallar, elektron darslik
Darsning texnologik xaritasi:
I.Tashkiliy qism 2 daqiqa
II. O’tgan mavzuni so’rash 10 daqiqa
III.Yangi mavzu mazmunini yoritish 12 daqiqa
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa
V.O’quvchilarni baholash 4 daqiqa
VI.Uyga vazifa berish 2 daqiqa
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
O’quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash,darsga jalb qilish,sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.
II. O’tgan mavzuni so’rash:
1. Xorazmshohlar davlati hukmdorlari ketma-ketligi to'g'ri keltirilgan javobni aniqlang.
A. Qutbiddin Muhammad, Otsiz, Elarslon,Takash B.Otsiz, Elarslon, Aloviddin Muhammad, Takash
C.Takash, Aloviddin Muhammad, Otsiz, Abulg'ozi D.Alouddin Muhammad, Otsiz, Elarslon, Takash
2.Xorazmshoh Takash 1194- yilda qayerni o'ziga bo'ysundirdi?
A.Hindiston B.Kichik Osiyo C.Eron D.Misr
3.«Iskandari Soniy» atamasi nimani anglatadi?
A.Buyuk Iskandar B.Ikkinchi Iskandar C.Iskandarning vorisi D.Iskandarning davomchisi
4.1210 va 1212-yillarda qaysi shaharlarda Xorazmshoh Muhammad siyosatidan xalqning
noroziligi ifodalangan qo'zg'olonlar bo'lib o'tdi?
A.Samarqandda, Termizda B.Buxoroda, Qarshida C.O'trorda, Samarqandda D.Buxoroda, Termizda
5. Qachondan boshiab Xorazmshoh Movarounnahrni qoraxitoylarga qaramlikdan ozod etishga kirishdi? A.1206-yi l B.1210-yil C.1212-yil D1214-yil
6. Qaysi davrda Sulton Sanjarga qarshi ko'chmanchi o'g'uzlar isyon ko'taradilar?
A.1153-yilda B.1156-yilda C.1172-yilda D.1200-yilda
Do'stlaringiz bilan baham: |
