Ағымдағы бақылау
максималды балл15+15=30 ұпай:
SJN = DB + MIB
|
Максималды аралық бақылау баллы
20 ұпай:
САН = ONB + MIB
|
Қорытынды бақылау
максималды балл (YNB) – 50 балл.
|
|
SJN + SON > 30 балл жинаған студент қорытынды емтиханды тапсыруға рұқсат етіледі.
|
|
Модульден (пәннен) меңгеру көрсеткіші (ОК):
SO'K = SJN + SON + YNB
SO'OK ≥ 60 балл болған кезде модуль (пән) игерілген болып саналады.
|
|
Оқушылардың білім нәтижелерін бағалау критерийлері:
|
|
Дәреже
|
5 баллдық жүйе
(баға)
|
Меншіктеу
пайызбен
|
Дәстүрлі түрде
|
Бағалау критерийлері
|
|
Білім бөлімі
үшін
|
Профессор-оқытушыға арналған
|
|
A+
|
4.51 – 5
|
91 - 100
|
Өте жақсы
|
Оқушы материалды өз бетінше тез меңгереді: қателеспейді; оқытуға белсенді қатысады; сұрақтарға толық және анық жауап береді.
|
|
А
|
4,26 - 4,5
|
86-90
|
|
студент материалдар дербес игереді: қателеспейді; сұрақтарға толық және анық жауап береді.
|
|
B+
|
4.01–4.25
|
81-85
|
Жақсы
|
оқушы материалды жақсы меңгерді, оны логикалық түрде жеткізе алады; оқытуға белсенді қатысады; сұрақтарға толық және нақты жауап береді, бірақ шамалы қателіктер жібереді.
|
|
Б
|
3,51 – 4,0
|
71-80
|
|
студент материалдар жақсы меңгерген, сұрақтарға толық және анық жауап береді, бірақ болмашы қателіктер жібереді.
|
|
C+
|
3,26 - 3,5
|
66-70
|
Қанағаттанарлық
|
негізгі материалды біледі, бірақ анық жеткізуге тырысады; сұрақтарға жауаптардың нақтылығы мен толықтығы жоқ; материалдарды көрсетуде кейбір қателіктер жібереді; қарым-қатынас процесінде қиындық сезінеді.
|
|
C
|
3,0 – 3,25
|
60-65
|
|
негізгі материалды біледі, бірақ анық жеткізуге тырысады; сұрақтарға жауаптардың нақтылығы мен толықтығы жоқ; материалдарды көрсетуде кейбір қателіктер жібереді;
|
|
Ф
|
3,0-ден аз
|
59-дан төмен
|
Сізге көңіліңіз толмайды
|
материалдарды меңгермеген; сұрақтарға жауап бере алмайды; тренингке қатыспайды
|
|
Негізгі және қосымша оқу әдебиеттері мен ақпарат көздері
Негізгі әдебиет
|
1.
|
Н.У.Бикбаева, З.И.Брохимова, Х.И.Қосимова «Мектеп жасына дейінгі балалардың математикалық ойларын қалыптастыру» Ташкент «Мұғалім» 1995 ж.
|
2.
|
М.Е.Жумаев «Балаларда математикалық ойды дамытудың теориясы мен әдістемесі» Ташкент-«Илм зия»-2005.
|
3.
|
Л. В. Воронина, Е. А. Утюмова «Балалар жасындағы математикалық білім берудің теориясы мен технологиясы», Екатеринбург 2017 ж.
|
4.
|
Г.Е.Джанпейісова, Б.Н.Ходжимуратова «Математикалық қиялды қалыптастыру» Ташкент «Инновация-Интеллект» 2020 ж.
|
5.
|
Е.М.Мардонов, «Математикалық идеяларды қалыптастырудың теориясы мен әдістемесі», Самарқанд – 2021 ж.
|
6.
|
«Ілк қадам» мектепке дейінгі білім беру ұйымының мемлекеттік оқу бағдарламасы. Т.: 2018 ж.
|
Қосымша әдебиеттер
|
|
М.Жұмаев «Мектеп жасына дейінгі балалардың математикалық қиялын қалыптастырудың әдістемесі мен теориясы» Т., 2007 ж.
|
|
.О.Хасанбоева және т.б. «Отбасында жақсы интеллект тәрбиелеу», 2010 ж
|
|
Шанасирова З.Ю. «Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями» методическое пособие ТОЧГПИ. 2020
|
|
Муталова Д.А. Мектепке дейінгі білім беру ұйымында интерактивті оқыту әдістемесі «КЛАСТЕР» әдістемелік құралы ТВЦДПИ 2021.
|
|
Өзбекстан Республикасының бастауыш және мектеп жасына дейінгі балалардың дамуына қойылатын мемлекеттік талаптар» ЮНИСЕФ 2018 ж.
|
Интернет сайттары
|
1.
|
www.cspu.uz
|
2.
|
www.pedagog.uz
|
3.
|
www.ziyonet.uz – Өзбекстан Республикасының ақпараттық-білім беру желісі
|
4.
|
www.edu.uz - Өзбекстан Республикасы Жоғары білім, ғылым және инновациялар министрлігінің ресми сайты
|
Осы Syllabus «Балалар спорты» кафедрасының ___- _________ 2023 жылғы отырысының хаттамасымен бекітілген.
Осы Syllabus жиналыстың № № хаттамасымен бекітілді.
Бұл Syllabus Шыршық мемлекеттік педагогикалық университеті Қеңкею
2023 жылғы __- _________ № ___ отырысының хаттамасымен бекітілген.
Оқу-әдістемелік бөлімінің меңгерушісі Болтаев М
факультет деканы Қ.М.Ибадуллаев
кафедра меңгерушісі А.А.Абдуллаев
Құрастырушы С.Қ.Холматова
Do'stlaringiz bilan baham: |
