Өзбекстан республикасы

3-Tema. Ilimiy biliw processi hám onı ámelge asırıw processleri. Biliw hám onıń ózgeshelikleri
Joba:

1. 
   Biliw hám onıń ózgeshelikleri. Sana hám ańlaw.
   
2. 
   Biliwdiń áhmiyeti hám maqseti. Biliw hám bilim. Bilimniń túrleri: ilimiy biliw, ilimiy bolmaǵan biliw, ápiwayı biliw,
   
3. 
   Biliwdiń basqıshları: seziw arqalı biliw, intellektual biliw hámde olardıń formaları, ózara baylanısı.
   
4. 
   Oylaw hám onıń formaları, túrleri, nızamları. Túsinik hám onıń ózgeshelikleri. Kóz aldına keltiriw hám onıń ózgeshelikleri
   
5. 
   Teoriya hám konsepsiya. Intuiciya. Biliw processinde intuiciyaniń roli.
   

Tayanısh túsinikler: Biliw, sana hám ańlaw,biliwdiń áhmiyeti hám maqseti, biliw hám bilim, ilimiy biliw, ilimiy bomaǵan biliw, ápiwayı biliw, oylaw hám onıń formaları, túrleri, nızamları, túsinik, teoriya hám konsepsiya, intuiciya.
Ádebiyatlar:
Choriev A., Choriev I. Pedagogikaning fanlararo bogliklik metodologiyasi (o‘quv kullanma). - Toshkent.: Fan, 2011.
Choriev A., Choriev I. Pedagogika tarixi metodologiyasi (o‘quv kullanma).. - Toshkent.: Fan, 2010.
Kraevskiy, V.V. Metodologiya pedagogicheskogo issledovaniya: posob. dlya pedagoga-issledovatelya / V.V. Kraevskiy. – Samara: Izd-vo SamGPI, 1994. – 165 s.
Novikov A.M. Metodologiya obrazovaniya. Izdanie vtoroe /A.M.Novikov. – Moskva : «Egves», 2006. – 488 s.
Pedagogikada bilim mazmunın belgilewde eki aǵım bolǵanı málim: 1. Formal` bilim beriw aǵımı. 2. Material bilim beriw aǵımı.
Formal bilim beriw aǵımı táreptarları oqıwshılarǵa úlken kólemdegi bilimdi beriw qájet emes, sebebi barlıq bilimlerdi bári bir ózlestire almaysań. Sonlıqtan oqıwshılarǵa olardıń biliw kúshlerin, uqıplılıqların, oy-pikirlerin, qıyalın, eslewin rawajlandırıwshı bilimlerdi beriw kerek dep kórsetti. Olar naǵız aqıldı shınıqtıratuǵın latın, grek tillerin, matematikanı oqıtıw máselesin qoydı. Bul pikirler óz dáwirinde progressiv talap esaplanıldı hám dogmatikalıq qurı yadlap alıwǵa qarsı shıqtı.
Formal bilim beriw teoriyası negizinde qurılǵan mektepler oqıwshılarǵa pán tiykarların úyrete almadı. qánigelerge bolǵan mámleket buyırtpasın qanaatlandırmadı.