Педагогическое мастерство

ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ 
КУЛЬТУРЫ: (см. схему 10) 
1. 
гносеологический: методологическая, исследовательская, интеллектуальная культура; 
2. 
гуманистический: нравственная, гуманитарная, духовная культуру, 
3. 
коммуникативный: культура общения, речевая, рефлексивная; 
4. 
образовательный: дидактическая, методологическая, экономическая, экологическая,

физическая, эстетическая культура; 
5. 
нормативный: правовая, управленческая; 
6. 
информационный: диагностическая, инновационная, компьютерная культура. 
 
 
 
 
 
ПРИНЦИПЫ 
РАЗРАБОТКИ 
СОДЕРЖАНИЯ 
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ: 
1. 
 
универсальность – система учебных дисциплин, обеспечивающих базовую подго-
товку в единстве с профессиональной и специализированной образовательной програм-
мами; 
2. 
 
интегративность - междисциплинарная кооперация научных исследований и учеб-
ных предметов, содержательное и структурно-функциональное единство образовательно-
го процесса; 
3. 
 
целостность картины мира - через воссоздание комплексом базовых дисциплин 
на основе единства целей, взаимодополнительности содержания, единства требований; 
4. 
 
фундаментальность - научная основательность и высокое качество психолого-
педагогической, общественно-гуманитарной, общекультурной и предметной подготовки 
педагогов; 
5. 
 
профессиональность - овладение многообразными педагогическими технологиями 
и техниками; 
6.