Pedagogik artistizm

V. Mustaqil ta`lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta`lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:

1. 
   «O‘yin nazariyasi va uni tashkil etish metodikasi » fanining ob’ekti va predmeti, asosiy vazifalari..
   
2. 
   Ta’lim-tarbiya jarayoninig asosiy shakllari.Mustaqil ta’lim va uni tashkil etish shakllari.
   

3. O‘yin turlari va ularni tashkil etish haqida tushuncha.

4. 
   O‘yin bolalar hayoti va faoliyatini tashkillashtirish shakli sifatida
   
5. 
   O‘yin tashkil etishda pedagog-tarbiyachining roli.
   
6. 
   Maktabgacha ta’lim tashkiloti sharoitlarida o‘yin faoliyatini tashkil etish.
   
7. 
   MTTda o‘yinli ta’lim faoliyatlarini tashkil etish
   
8. 
   Turli yosh bosqichlarida maktabgacha yoshdagi bolalarning syujetli-rolli o‘yinlarni rivojlantirishga oid asosiy metodik tavsiyalar.
   
9. 
   MTT sharoitlarida predmetli-fazoviy rivojlantiruvchi muhitni tashkil etish.
   
10. 
    MTTda asosiy rivojlantirish markazlari va ularning resurs ta’minoti.
    
11. 
    Bolani rivojlantirish sohalari bo‘yicha o‘yinlarni qo‘llash.
    
12. 
    O‘yinlarni ochiq havoda tashkil etish.
    
13. 
    Qishki mavsumda o‘yin faoliyatida bolalarning harakatchan faolligini tashkil etish xususiyatlari.
    
14. 
    O‘yingohlarda jihozlarning o‘rni. Binoda o‘yingohlarni yaratish va ulardan foydalanish.
    
15. 
    Sayrlarda harakatli o‘yinlarni tashkillashtirishda tarbiyachining roli.
    

Mustaqil o`zlashtiriladigan mavzular bo`yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.

3.

VI. Fan o`qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar). «O‘yin nazariyasi va uni tashkil etish metodikasi» o`quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr: - «O‘yin nazariyasi va uni tashkil etish metodikasi » fanining ob’ekti va predmeti, asosiy vazifalari, o‘yin turlari va ularni tashkil etish, bolani rivojlantirish sohalari bo‘yicha o‘yinlarni qo‘llash , maktabgacha ta’lim tashkilotida o‘yin tashkil etishda pedagog-tarbiyachining roli haqida tasavvurga ega bo`lish;