Pedagogik diagnostika

MU N D A R I J A

MUNDARIJA

KIRISH . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3b.
1-BOB. DIAGNOSTIKA MOHIYATI, UNING MAQSADI VA VAZIFALARI. . . . 1.1.Pedagogik diagnostikaning ilmiy-nazariy tavsifi, uning funksiyalari va ijtimoiy tamoyillari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 b.
1.2. Pedagogik diagnostika o`tkazish yo`llari va keng qo`llaniladigan metodlari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 b.
1.2.1. Ta’lim-tarbiya jarayonida o`lchaSh va ShkalalaShning asosiy yo`nalishlari. . . . . . . . . . . . 48 b.
1.2.2.Pedagogik tashxislashda ilmiy kuzatish va uning turlari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 b.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-BOB. UZLUKSIZ TA’LIM BOSQICHLARIDA PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA VA KORREKSIYA-LASHNING NAZARIY-METODIK ASOSLARI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 b.
2.1. Umumiy o`rta ta’lim maktablarida pedagogik tashxis qilishning mazmuni. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 54 b.
2.2. O`rta maxsus va kasb-hunar ta’lim muassasalarida pedagogik tashxislash yo`llari. . . b.
2.3. Oliy ta’lim muassasalarining bakalavr yo`nalishida pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo`llari. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b.
2.4. Ta’lim bosqichlarida pedagogik tashxislash va korreksiyalash jarayonidagi uzviylik va uzluksizlik. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.5.Oila diagnostikasi. Oilaning mahalla bilan olib boradigan ijtimoiy-pedagogik faoliyati. . . . . b.


3-BOB. UMUMIY O`RTA TA’LIM MAKTABLARIDA O`QUVCHILARNING XULQIDAGI NUQSONLARNI KORREKSIYALASH YO`LLARI
3.1. Kichik maktab yoshidagi o`quvchilarni tashxislash metodlari va korreksiyalash tizimi. .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. b.
3.2. O`qitish jarayonida o`rta va katta konsentrdagi o`quvchilarning xulq-atvorini korreksiyalash yo`llari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b.