Педагогик компетентлик

Қобилиятлари: Шахсий ва касбий
кадемик, дидактик, сифатлари:
бошқарув, ташкилотчилик, эътиқолди, ахлоқий камолот-
лойиҳачилик, истиқболни прог- га эришган, инсонпарвар, ҳиссий-
ноз қилувчи, тузувчи, коммуникатив, иродали, объективлик ва ўз ишига
тадқиқотчилик, нутқий сўз устаси, танқидий кўз билан қаровчи,
ижодкор, кутилмаган вазиятларга тайёр, касбий бурчини севучи, умумий маданият,
ўз-ўзини таҳлил қилиш ва такомиллаштир- хушмуомала, болаларни севиш ва уларнинг
иш ҳамда импревизацияни яхши биладиган қадр-қимматини тан олувчи, ўз-ўзини
ва бошқа қобилиятлардан такомиллаштиришга доимо инти-

Устоз педагог:
инсонпарвар, ижодкор, ўзига хос хусусий ва касбий сифатларга эга, педагогик қобилияти такомиллшган, педагогик компетенцияси шаклланган, умуминсоний қадриятларни улуғловчи, маънавияти юксак, миллий истиқлол ғояси тарғиботчиси, ватанпарвар, самарали фаолият олиб бориш учун тинмай изланувчан, XXI аср ахборотлашган жамиятда ўз ўрнини билувчи, эътибордаги ва эътирофдаги шахс.


иборат.



Касбий компетенциялари:
ахборий, таҳлилий, такомиллашиб борувчи, рефлекция,

Фундаметал билимлари:
фалсафа, социология, ўзбек тили ва адабиёти, инглиз тили этнография,
маданиятшунослик, ли-


натижага эришишлик, методик,
ижтимоий, интеллектуал педа-
гогик, психологик, ауто-
психологик эксперементал,

нгвистика, тарих, методо-логия, психология педаго-
гика, услубшунослик, ахбо-
рот технологиялари, ўз му тахассислиги бўйича, фан-
сисл лиги бўйича фанлар,





сафарбарлик, мультимедия ва
бошқа ахборот технологияларини
билиш,



муомала маданияти, педагогик техника, ҳам-
касблари тажрибасини
танқидий таҳлил
қилиш, янгилик

лар, ҳуқуқий ва меъёрий ҳужжа-
тлар, таълим дастурлари, стандартлари ва қонунларини билиш