Pedagogik mahorat


Pedagogik ta’lim jarayonlari zamonaviy axborot texnologiyalari asosida tashkil etilsa


Download 0.84 Mb.
bet163/231
Sana25.01.2023
Hajmi0.84 Mb.
#1119222
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   231
Bog'liq
c665ac5f3602bdaa621100d5261f1b7d PEDAGOGIK MAHORAT

Pedagogik ta’lim jarayonlari zamonaviy axborot texnologiyalari asosida tashkil etilsa... ?

  1. Masofaviy o‘quv kurslarini va elektron adabiyotlarni yaratuvchi jamoa o‘qituvchilar, kompyuter dasturchilari bilan birgalikda faoliyat olib boradi.

  2. O‘qituvchilar o‘rtasida vazifalar bir maromda to‘g‘ri taqsimlanadi.

  3. Ta’lim va tarbiya jarayonini yanada mukammal tashkil qilish tako- millashtiriladi va pedagogik faoliyatning samaradorligini oshirish monitoringi tashkil etiladi.

  4. Barcha javoblar to’g’ri

  1. Pedagogik mahorat fanining asosiy vazifalari nimalardan iborat?

  1. Ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarni insonparvarlik hamda demokratik tamoyillarga asoslab olib borish.

  2. Bo‘lajak o‘qituvchilarning ma’naviy-axloqiy jihatdan dunyoqarashini rivojlantirish.

  3. Ta’lim mazmunini fan, madaniyat, texnika va texnologiyaning zamo- naviy yutuqlari bilan boyitib borish.

  4. Barcha javoblar to‘g‘ri.

  1. O‘qituvchi pedagogik nazokatining asosiy mohiyatini bel- gilang?

  1. Etnopedagogik tuyg’ular, milliy qadriyatlar, urf-odat va an’analar, o‘zbekona tavoze va muomala madaniyati.

  2. Ixtisoslikka doir vijdon, adolatparvarlik, har qanday vaziyatda o‘zini tuta bilishi, pedagogik oriyat.

  3. O‘qituvchi tashqi qiyofasining go‘zalligi, o‘quvchilarga demokratik talablar asosida dars o‘tishi.

  4. To'g'ri javob ko'rsatilmagan.

  1. Pedagogik mahorat - bu:

  1. Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘naltiril- gan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir.

  2. O‘qituvchi tomonidan pedagogik jarayonni takomillashtirish, optimal- lashtirishga bo‘lgan ijtimoiy ehtiyojni qondirish omilidir.

  3. Didaktik hamda tarbiyaviy jarayonning o‘qituvchi tomonidan sama- rali, mahoratli tarzda tashkil etishdir.

  4. Ta’lim va tarbiyaviy faoliyatda yuqori darajaga erishishni va uni doi- miy takomillashtirib borish imkoniyatini ta’minlovchi faoliyat bo‘lib, har bir o’qituvchi fazilatida namoyon bo’ladi.


  1. Download 0.84 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   231




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling