Педагогик назорат ва таълим сифатини баҳолаш

Меъёрга асосланган баҳолашнинг камчиликлари эса қуйидагилардан иборат:

билимларни объектив ва ҳаққоний баҳолашнинг пасайишига имконият яратади.

баҳолашда билим билан ҳулқни баҳолаш аралаштириб юборилади;

баъзан ҳулқни баҳолаш билимни баҳолашни белгилаб қўяди;

баҳолар таълим берувчи томонидан субъектив белгиланиши мумкин;

таълим олувчига нисбатан симпатия ҳам баҳони юқори қўйиб юборишга олиб келади.

Жорий назорат
семинар
амалий машғулот;
суҳбат
уй вазифаларини текшириш
тест ўтказиш;
лаборатория

ОРАЛИҚ НАЗОРАТ

• семестр давомида ўқув дастурининг (тегишли фаннинг бир неча мавзуларини ўз ичига олган) бўлими тугаллангандан кейин талабанинг билим ва амалий кўникма даражасини аниқлаш ва баҳолаш усули.
• Оралиқ назоратнинг сони (бир семестрда икки мартадан кўп ўтказилмаслиги лозим) ва шакли (ёзма, оғзаки, тест, презентация ва ҳоказо) ўқув фанига ажратилган умумий соатлар ҳажмидан келиб чиққан ҳолда кафедра томонидан белгиланади;

ЯКУНИЙ НАЗОРАТ

• семестр якунида муайян фан бўйича назарий билим ва амалий кўникмаларни талабалар томонидан ўзлаштириш даражасини баҳолаш усули.
• асосан таянч тушунча ва ибораларга асосланган “Ёзма иш” шаклида ўтказилади.
• факультет Илмий кенгаши қарори билан кўпи билан умумкасбий ва ихтисослик фанларининг 40 %дан якуний назоратлар бошқа шаклларда (оғзаки, тест ва ҳоказо) кўринишда ўтказилиши мумкин.

Баҳолаш турлари

• Бошланғич баҳолаш;
• Жорий, яъни шакллантирувчи баҳолаш;
• Якуний, яъни умумлаштирувчи баҳолаш.

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РУЙХАТИ:

Каримов И.А. «Истиқлол ва маънавият». Т; узбекистон, 1994.
2.Абу Наср Форобий. Фозил одамлар шахри.-Т.; А.Қодирий номидаги халқ мероси нашри, 1993.
3.Буюк сиймолар, алломалар (нашрга тайёр. Акад. М.М.Хайруллаев) Т.: Мерос, 1995.
4.Ҳасанов С. Мутафаккирлар мехнат тарбияси хақида. Т.: Ўқитувчи, 1993
5.Ҳасанов Р., Ҳасанова Б. Шарқ уйгониш даври ва бу даврдаги педагогик фикрлар., Т., МРДИ., 2000. (воизга ёрдам)
6.Ҳасанбоева О., Ҳасанбоев Ж., Ҳамидов X. «Педагогика тарихи». -Т.: ўқитувчи 1997.
7.Ҳошимов К., Нишонова С, Иномова М.. Ҳасанов Р. «Педагогика тарихи». -Т; ўқитувчи 1996.
8.ўзбек Педагогикаси Антологияси. (Туз. Ҳошимов К; Сафо Очил.) Т.:ўқитувчи 1995.
9.ўзбек педагогикаси тарихи. (Проф. А.Зуннунов тахр. остида.) Т. : ўқитувчи 1997.