Pedagogik qobiliyatning shakllantirish yo’llari. O‘qituvchi faoliyatida pedagogik qobiliyat. Reja

O’qituvchi qanday xatoga yo’l qo’ydi?
Bu vaziyatda qanday yo’l tutish kerak edi?
Qanday hol aktiv jamoani jipslashtirishga yordam berardi?
Maktabda o’z-o’zini boshqarishning qanday xususiyatlari bor? 

Tekshirish va o‘z-o‘zini nazorat qilish uchun savollar:

1. 
   Pedagogik texnika nima?
   
2. 
   Pedagogik texnika tushunchasi necha guruhga bo‘ltb o‘rganiladi?
   
3. 
   “O‘qituvchi-murabbiy professiogrammasi”da qaysi hislatlar tahkidlangan?
   
4. 
   “Yo‘lada ham, cho‘lda ham.hamma fasl, hamma manzilda, qo‘yingchi umringizning oxirgi nuqtasigacha siz faoliyat ustidasi” degan fikr muallifi kim?
   
5. 
   Pantomimika nima?
   
6. 
   Mimika nima?
   
7. 
   Pantomimik harakatlarda o‘z hissiy holatini nazorat qilishda o‘qituvchi qaysi holatlarga ehtibor berishlari lozim?
   
8. 
   Pedagogik texnika malakalarini mukammal egallash uchun nimalarni bilish zarur?
   

Mavzu yuzasidan test savollari.

1.Pedagogik texnika nima?

A) O‘qituvchi faoliyatining tashkiliy shakli
B) Pedagogik jarayonini boshqarish
S) Darsni kuzatish
D) Hammasi to‘g‘ri
2.Pedagogik texnikaning muhim jihatlari?
A) Turli rollarda bo‘lish faoliyati, o‘zaro fikr almashishi, birga qayg‘urish, hayol surish
B) Doimo o‘zgarmaydigan ijobiy faoliyat, sust holdagi ijobiy munosabat, barqaror bo‘lmagan munosabat, barqaror salbiy munosabat
S) O‘quvchilar jamoasi bilan hamkorlik kelishuvchanlik, tashabbusini mahqullash.
D) O‘qituvchining mahoratini belgilovchi kasbiy ko‘nikmalari, savodli va ifodali so‘zlay olishi, bilimi va fikrini tushunarli tarzda etkaza olishi.
3.Mahlumki, pedagogik texnika tushunchasi ikkita guruhga bo‘linib o‘rganiladi, birinchi gurux komponentlarga kiruvchi asosiy xususiyatlarni belgilang?
A) O‘qituvchining alohida shaxsga va o‘qituvchilar jamoasiga tahsir ko‘rsatish malakalari.
B) O‘qituvchining kasbiy mahoratini va pedagogik qobiliyatini uzluksiz takomillashtirib borishi.
S) O‘qituvchining shaxsiy ahloqiy fazilatlari, o‘z-o‘zini boshqarish malakalari.
D) O‘qituvchining ijodiy mehnat faoliyatiasosida tahlim-tarbiyaviy jarayonda o‘zini namoyon qilishi.
4.Mimika nima?
A) Qosh, ko‘z va yuz muskullarining harakati.
B) O‘qituvchilar jamoasini uyushtira olish.
S) Kasbga xos hislatlar.
D) Asab psixik taraqqiyoti darajasini aniqlash.
5. Pantomimika nima?
A) Mahoratni takomillashtirish
B) SHaxsiy pedagogik uddabo‘ronlik
S) Kommunikativ malakalar
D) Gavda, qo‘l, oyoq harakatlari
6. Nutq texnikasi nima?
A) Nafas olish, ovozni yo‘lga qo‘yish, uning tovlanishi, talaffuzi, notiqlik sanhati.
B) O‘quvchilarni ishontira olish, ularga tahsir qilish, taqlid qilishni shakllantirish
S) Tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish, tilning gramatik qoidalariga rioya qilish
D) Hamma javoblar to‘g‘ri.