“pedagogika” fakulteti mavzu: O’quvchilarni tarbiyalashda rivoyat va hadislardan foydalanish Topshirdi: Qabul qildi : Muammoning dolzarbligi. Yоshlarga ta’lim-tarbiya berish har doim ham eng dolzarb muammo sanalib kelingan

Rivoyat – hayotiy voqealarni badiiy uydirmalar 
vositasida bayon etadi. Ular tarixiy voqealar va ayrim 
shaxslar bilan bog‘liq bo‘lgan hodisalarni, ijtimoiy 
hayot va turmush, jo‘g‘rofiy joylarning paydo bo‘lishi 
hamda yo‘qolishini aks ettiradi. Tarixiy rivoyatlar biror 
shaxs faoliyati va xalq qaxramonlari bilan bog‘liq 
bo‘lgan hodisalarni, axloq va odobning me’yoriga 
qaratilgan normalarni ifoda etib, muayyan dalillar 
haqida ma’lumot beradi. So‘nggi paytlarda Beruniy, 
Abu Ali Ibn Sino, Amir Temur, Ulug‘bek, Alisher 
Navoiy, Bobur, Mashrab va boshqa xalq sevgan ulug‘ 
siymolar haqida yaratilgan rivoyatlar kitob holda chop 
ettirildi 
Axloq inson uchun muhim fazilat ekanligini barcha o‘z fikri 
va aql-zakovati, zehni bilan anglamog‘i, uning hayotiy 
zarurat ekanligini tushunib etmog‘i lozim. Axloq qoidalarini 
bajarishni kimdandir qo‘rqqanidan emas, balki hayotiy 
ehtiyoj sifatida his etib, o‘z xohishi bilan unga doimo rioya 
qilishi zarur. Odob qoidalarini yoshlikdan o‘rganib, unga 
qat’iy rioya qilgan bolalar va yoshlar keyinchalik o‘z hayot 

---

yo‘llarini shu mash’al yordamida yorug‘ ko‘radilar, yorqin 
kelajak sari adashmasdan boradilar. 
• 
Axloq inson uchun muhim fazilat ekanligini barcha o‘z fikri va aql-zakovati, zehni bilan 
anglamog‘i, uning hayotiy zarurat ekanligini tushunib etmog‘i lozim. Axloq qoidalarini 
bajarishni kimdandir qo‘rqqanidan emas, balki hayotiy ehtiyoj sifatida his etib, o‘z 
xohishi bilan unga doimo rioya qilishi zarur. Odob qoidalarini yoshlikdan o‘rganib, unga 
qat’iy rioya qilgan bolalar va yoshlar keyinchalik o‘z hayot yo‘llarini shu mash’al 
yordamida yorug‘ ko‘radilar, yorqin kelajak sari adashmasdan boradilar. 
• 
Odob ta’limini odamzod o‘z atrofidagi insonlardan, bolalar esa ko‘proq ota- ona 
vamuallimlaridan oladilar. Muallimlarning, ota-onalarning va o‘zidan kattalarning odob 
to‘g‘risidagi nasihatlarini jon-dildan qabul qiluvchi, kattalarning yaxshi fazilatlarini 
o‘zlashtiruvchi bola, o‘smir va o‘spirin albatta, odobli bo‘lib o‘sadi. 
• 
Oilada barcha ijtimoiy-ma’rifiy, ma’naviy hamda axloqiy qadriyatlar yoshlarga 
singdiriladi. Ularga doimiy amal qilish nazorat ostiga olinadi. Oilada beriladigan axloqiy 
tarbiyaning asosiy maqsadi bolalarda ijobiy sifatlarni hosil qilish, ularni yaxshi xulq-
atvorga o‘rgatish, axloqiy hislatni rivojlantirish hamda ularda ijobiy xatti-harakat, 
ko‘nikma va malakalarni tarkib toptirishdan iboratdir. Axloqli insonda quyidagi sifatlar 
tarkib topgan bo‘lishi zarur deb hisoblanadi.