To’gаrаk, kоnfеrеntsiya, mаslаhаt (kоnsultаtsiya), fаkultаtiv mаshg’ulоt, o’quv ekskursiyalаri, o’quvchilаrning mustаqil uy ishlаri vа bоshqаlаr
- To’gаrаk, kоnfеrеntsiya, mаslаhаt (kоnsultаtsiya), fаkultаtiv mаshg’ulоt, o’quv ekskursiyalаri, dars vа bоshqаlаr
- Ma’ruza-seminar, kоnfеrеntsiya, mаslаhаt (kоnsultаtsiya), fаkultаtiv mаshg’ulоt, o’quv ekskursiyalаri, o’quvchilаrning mustаqil uy ishlаri vа bоshqаlаr
- To’gаrаk, kоnfеrеntsiya, amaliy mashg’ulotlar, o’quv ekskursiyalаri, o’quvchilаrning mustаqil uy ishlаri vа bоshqаlаr
Tashxislashni tarkibiy qismlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.
Nazorat, tekshirish, baholash, statistik ma’lumotlar to‘plash, ularni tahlil qilish, dinamika, tendensiyalarni aniqlash, voqealarning keyingi rivojini taxminlash
- Nazorat, tekshirish, baholash, monitoring, ularni tahlil qilish, dinamika, tendensiyalarni aniqlash, voqealarning keyingi rivojini taxminlash
- Nazorat, tekshirish, ularni tahlil qilish, dinamika, tendensiyalarni aniqlash, o’z-o’zini tahlil qilish
- Nazorat, baholash, baho, ularni tahlil qilish, dinamika, tendensiyalarni aniqlash, voqealarning keyingi rivojini taxminlash
“... ta’lim jarayonida ta’lim oluvchining bilim, ko‘nikma va malakalari darajasini aniqlash, o‘lchash va baholash jarayonini anglatadi”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.
Nazorat
Tekshirish
Baholash
Tahlil qilish
“... – nazoratning tarkibiy qismi bo’lib, uning asosiy didaktik vazifasi o’qituvchi va o’quvchilar o’rtasida aks aloqani ta’minlash, pedagog tomonidan o’quv materialini o’zlashtirish haqida obyektiv axborot olinishi hamda bilimlardagi kamchilik va nuqsonlarni o’z vaqtida aniqlashdir”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.
Tekshirish
Baholash
Tahlil qilish
Nazorat
O’quvchilarning bilim va malakalarini tekshirishning turlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.
Do'stlaringiz bilan baham: |