63.L.V.Zankovning XX asr 50-yillarda qanday konsepsiyasi keng tarqaldi?
+Rivojlantiruvchi ta’lim konsepsiyasi
-B.Muammoli ta’lim konsepsiyasi
-Dasturiy ta’lim konsepsiyasi
-Yangi rivojlanish zonasi konsepsiyasi
64.«Buyuk didaktika» asarinining muallifi kim ?
+Ya.A.Komenskiy
-Arastu
-Suqrot
-J.J.Russo
65.I.F.Gerbart ta’lim tiziming asosiy belgisi nimalardan iborat?
+O’quvchilarning intelektual rivijlanishini taminlash maktabning asosiy vazifasi; bolani tarbiyalash esa oilaning vazifasi
-o’qituvchi ham bilim berishi kerak dars jarayonida ham tarbiyani keragida o’rinli olib borishi kerak; oila esa barcha sharoitlarni yaratib berish kerak
-o’quvchi tarbiyasida oila ham maktab ham o’qituvchi ham birdek mas’ul; bolani tarbilah oilaning vazifasi
-barcha javoblar to’g’ri
66.J.Dyui tizimi, G.Kershteynning mehnat maktabi, ~%0%Lay nazariyalari qaysi tizimning asosini tashkil etadi ?
-Progressiv(pedosentrik)
-an’anaviy didaktik tizim
-zamonaviy didaktik tizim
-muammoli ta’lim tizimi
67.Bugungi kunda talimning qaysi paradigmalari keng tarqalganini quyidagi javoblardan qaysi birida to’g’ri berilgan ?
+an’anaviy , ratsionalistik, fenomenalogik, texnokratik, ezoterik
-ratsinalistik, fenomenalogik shaxsiy yondashuv, ijtimoiy institut
-bilim, bixevioristik, gumanistik, aksiologik, faoliyat
-an’anaviy, aksiologik, ezoterik, bixevioristik, faoliyat
68.Pedagogikaga xos bo’lgan didaktikaning asosiy tushunchalaridan biri sinf -dars tizimini ilmiy asoslab bergan olim
+Ya.Kamenskiy
-I.F.Gerbart
-L.S. Vigotskiy
-G.Kershteyn
69.Ta’lim faoliyatini tashkil etishda qanday munosabatlar yuzaga keladi?
+o’qituvchi–o’quvchi, o’quvchi-o’quv materiali, o’quvchi-boshqa o’quvchilar
-o’qituvchi- mahalla, o’quvchi –maktab, o’quvchi boshqa o’quvchilar
-mahalla – maktab,o’qituvchi –ota ona,o’quvchi mahalla,
-o’quvchi –boshqa o’quvchilar, mahalla, maktab, oila jarayonlari
Do'stlaringiz bilan baham: |