Педагогика и психология

Основные 
компоненты 
педагогического 
мастерства. 
Педагогическая 
квалификация, возможность формировать знания, умения и навыки у учащихся у 
педагогов не одинаковы. В педагогической деятельности имеют место различные 
уровни совершенства. Чтобы их отразить в педагогике используются понятия 

---

«педагогическое творчество», «педагогическое мастерство», «педагогическая 
культура».
Существенной стороной педагогического искусства является педагогическое 
творчество. Педагогический труд нетворческим не бывает, так как неповторимы 
личность самого педагога, обучаемые, обстоятельства, и любое решение должно 
исходить исходя из этих факторов. Сущность педагогического творчества – в 
умении действовать самостоятельно в неповторимых учебных ситуациях.
Педагогическое мастерство выражается в совершенном владении педагогом 
всем арсеналом умений и навыков, которые во взаимосвязи с качествами 
личности педагога позволяют ему успешно решать учебно-воспитательные 
задачи.
Знание учебного предмета, его истории и теории составляет фундамент 
педагогического мастерства. Роль профессиональной компетентности во время 
обновления всех без исключения областей науки неизмеримо возрастает. Знание 
предмета изнутри, основанное на личном опыте, представляет базу для творчества 
педагога. По данным исследований, если специалист лишен новой информации, 
его квалификация снижается на 20-25%. Опыт в обучении и воспитании, 
эрудированность преподавателя в новейших достижениях науки позволяют 
обучать с перспективой.
Педагогический стиль – это совокупность мыслей и действий педагога, 
отличающая его от других.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО 
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ 
ТВОРЧЕСТВО