Pedagogika universiteti tarix fakulteti

NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT
PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
TARIX FAKULTETI

“Jahon tarixi” kafedrasi

“Tarix o`qitish metodikasi” fanidan

Himoyaga tavsiya etilsin
fakultet dekani t.f.d., dots. L.M.Babaxodjaeva
“___”______________2023-yil

KURS ISHI
Mavzu: Qadimgi davr tarixini o’rganishda moddiy manbalarning tutgan o’rni.


Himoyaga tavsiya etilsin
“Jahon tarixi” kafedrasi mudiri:
t.f.n. Yo.R. Tayronov
“___”_______________2023-yil

Ilmiy rahbar: PhD, dotsent Xashimov U.
“___”______________2023-yil
Bajardi: Nurullayeva Sh. 3-kurs 303-guruh talabasi

Toshkent – 2023


MUNDARIJA


Kirish
I Bob. Moddiy manba tushunchasi va uning tarix fani oldidagi ahamiyati.
1.1. Moddiy manba tushunchasi.
1.2. Tarix fanini o’qitishda moddiy manbalarning o’rni.
II Bob. Qadimgi davirni o’rganishda moddiy manbalardan foydalanish.
2.1 Qadimgi davirni o’rganishning muammolari va yutuqlari.
2.2 Qadimgi davr tarixini o’rganishda moddiy manbalarning ahamiyati.
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar.


KIRISH
Mavzuning dolzarbligi. Moddiy manbalar, tarixiy manbalar — oʻtmishda odamzod qoʻli bilan bunyod etilgan tarixiy jarayon izlarini oʻzida aks ettiruvchi va kishilik jamiyati tarixini oʻrganish imkonini beruvchi hozirgi kungacha saqlangan har qanday osori atiqa, yozma manba, maʼnaviy (til, eʼtiqod, urf-odat) qadriyatlar. Moddiy manbalar tarixiy tadqiqotlarning asosiy poydevori hisoblanadi. Ularni keng koʻlamda sinchiklab oʻrganmasdan turib kishilik jamiyatining tadrijiy taraqqiyoti tarixini tahlil qilib boʻlmaydi. Modiy manbalarning xili nihoyatda koʻp, ammo maʼlum darajada aniq va toʻla maʼlumotlarga ega moddiy manbalarning. majmuasi cheklangan. Bu soha bo’yicha qilingan ishlar ko’pchilikni tashkil qiladi. Biz yoshlar shu soha bo’yicha izlanib o’qishimiz zarurdir. Prezidentmiz Sh. M. Mirziyoyevning shunday so’zlari hozirda yoshlarni ilm fan sohasida yuksak marralarni eggalashga chorlaydi. Mana shunday murakkab sharoitda yoshlarimiz sezgir va ogoh bo‘lishi, har bir masalada, avvalo Vatan manfaatlarini o‘ylab ish tutishi zarur. Ilm-ma’rifat va kasb-hunarga intilish, oilani muqaddas bilish, ma’naviy poklik, kattalarga hurmat, kichiklarga shafqat, qadriyatlarimizga sadoqat kabi ezgu fazilatlar azaldan xalqimiz, millatimizning qonida bo‘lib kelgan. Biz mana shunday bebaho merosimizni nafaqat asrashimiz, balki uni yanada boyitishimiz, kelgusi avlodlarga bezavol yetkazishimiz kerak¹.