Педагогика ва психология Тошкент – 2022 йил

Аниқ мақсад ва ижтимоий ғояга асосланиб, талабаларда маънавий-ахлоқий сифатларни шакллантиришга йўналтирилган педагогик фаолиятнинг ташкилий-техник жиҳатдан уюштирилиши

• 
  Тарбия жараёнини технологиялаштириш
  

26. 
    Муайян амалий ҳаракатларнинг ташкил этилишини имитациялаш имкониятини берадиган ўйинлар
    

• 
  амалий ўйинлар
  

27. 
    Болонья жараённинг расман бошланиш муддати
    

• 
  1999 йил 19 июн
  

28. 
    Онлайн ўқув материаллари ва ўқитувчи раҳбарлигида гуруҳда таълим олишга асосланган ўқитиш шакли
    

• 
  Аралаш ўқитиш
  

29. 
    Очиқ ташкил этилиб, илғор педагогик тажрибаларни тарғиб этишга йўналтирилган самарали ўқитиш шакли
    

• 
  Маҳорат дарслари
  

30. 
    Web-технологиялари ва анъанавий таълимнинг ўзаро бирлиги асосида ташкил этиладиган семинар
    

• 
  Вебинар технологиялар
  

31. 
    Автобиографик характерга эга ҳужжатлар тўплами, индивидуал папка
    

• 
  Портфолио
  

32. 
    Талабанинг индивиудал таълимий муваффақиятлари акс эттирувчи диплом, фахрий ёрлиқ, гувоҳнома ва б. жамланадиган портфолио
    

• 
  Ҳужжатлар портфолиоси
  

33. 
    Талаба томонидан бажарилган ижодий ишлар, лойиҳалар, тадқиқотлар, улар натижаларини акс эттирувчи портфолио
    

• 
  Ишлар портфолиоси
  

34.