Педагогика ва психологияда инновациялар

ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, 
КОТОРАЯ ЯВЛЯЕТСЯ НЕОТЪЕМЛЕМОЙ ЧАСТЬЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 
АННОТАЦИЯ 
В данной статье рассматривается формирование коммуникативной компетентности при 
подготовке будущих учителей. Основной задачей образовательного процесса подготовки 
учителей является решение актуальных вопросов, направленных на формирование и 

---

ПЕДАГОГИКА ВА ПСИХОЛОГИЯДА ИННОВАЦИЯЛАР | ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИКЕ И ПСИХОЛОГИИ | INNOVATIONS IN PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY
№SI-2 | 2020
8-қисм | Махсус сон 889 
развитие коммуникативной компетенции, которая является неотъемлемой частью 
профессионально-педагогической подготовки будущих учителей. В статье рассматривается 
роль коммуникативной компетентности в профессиональной деятельности учителя, тот факт, 
что коммуникативная компетентность рассматривается как многофункциональное условие в 
общении между людьми и, таким образом, выполняет образовательные, педагогические и 
идеологические задачи.  
Ключевые слова: коммуникативная компетентность, общение, компетентность, общение, 
коммуникативная компетентность, коммуникативные навыки. 
Akhmedov Akmal Yusufovich 
Teacher of the Department of Pedagogy
of Fergana State University
[e-mail] 
 
ISSUES OF FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE, WHICH IS AN 
INTEGRAL PART OF PROFESSIONAL-PEDAGOGICAL TRAINING OF FUTURE 
TEACHERS IN THE EDUCATIONAL PROCESS 
ABSTRACT 
This article deals with the formation of communicative competence in the training of future 
teachers. The main task of the educational process of teacher training is to address current issues 
aimed at the formation and development of communicative competence, which is an integral part of 
the professional and pedagogical training of future teachers. The article discusses the role of 
communicative competence in the professional activity of a teacher, the fact that communicative 
competence is seen as a multifunctional condition in communication between people, and thus 
fulfills educational, pedagogical and ideological tasks.