Piezoelectric quartz crystal sensor

Liceo de Cagayan University Junior High School Department
Page
51
increase the students ' use of logic and sense making. The proper use of technology
can make students learn mathematics at a deeper level. Though technology should
never be used as a substitute for basic understandings and intuitions, it can and
should be used to strengthen those understandings (news.unl.edu, 2012)

---

Liceo de Cagayan University Junior High School Department
Page
52
Chapter 3
METHODOLOGY
This chapter addresses about Research Setting, Research Design,
Participants of the study, Respondents and Sampling Procedure, Research
Instruments, Validity and Reliability of the Instruments, Rating Scale, and Data
Gathering Procedure.
Research Setting
This research study will be conducted at RNP campus of Liceo De Cagayan
University, particularly in the Junior High School Department, School. RNP campus
of Liceo de Cagayan University High School Department is a private, non-sectarian
University in the city of Cagayan de Oro, located at Rodolfo N. Pelaez Blvd.,
Kauswagan, Cagayan de Oro City, Philippines, where it has a positive atmosphere
that can help students to learn better.
Research design
This research study is a quantitative research design because it seeks to
count the scores obtained from the respondent on their pre-test and then compare
their scores difference with their post-test in which the intervention (multimedia)
would be utilized during an 8-week discussion with their assigned mathematics
teacher. In this process, we can describe the students' cooperation throughout the
process to identify whether Multimedia is effective as a technology tool or not.

---