Piezoelectric quartz crystal sensor

Liceo de Cagayan University Junior High School Department
Page
62

Divjak D. and Tomie, D. (2011) The Impact of Game-Based Learning on the
Achievement of Learning Goals and Motivation for Learning Mathematics -
Literature Review. Retrieved on January 8, 2020.

Djusmaini Djamas et al. (2018) Development of Interactive Multimedia
Learning Materials for Improving Critical Thinking Skills.
https://www.researchgate.net/publication/327546978
. Retrieved on February
16, 2020.

Drier et al (2000). Promoting Appropriate Uses of Technology in Mathematics
Teacher Preparation.
https://www.learntechlib.org/p/10804
. Retrieved on
December 4, 2019.

Drijvers P. (2015). Digital Technology in Mathematics Education: Why It
Works (Or Doesn’t).
https://link.springer.com
. Retrieved on January 7, 2020.

Drijvers P. et al (2010). The teacher and the tool: instrumental orchestrations
in the technology-rich mathematics classroom.
https://link.springer.com/article/10.1007
. Retrieved on November 4, 2019.

Elena, (2013) Grade 9 Teachers Use of Technology in Linear Relations.
Georgescu,
https://search.proquest.com
. Retrieved on November 2, 2019.

Essays UK, 2018. The Use of Technology to Improve Mathematics Education
Essay
https://www.ukessays.com/essays/education/the-use-of-technology-to-
improve-mathematics-education-essay
. Retrieved on January 4, 2020.

---

Liceo de Cagayan University Junior High School Department
Page
63

Esteban S., Gonzalez M., Tejero L. (2012) Videos as a Learning Support To
Improve Mathematics Education.
http://math.unipa.it/~grim/Jesteban.PDF
.
Retrieved on November 15, 2019.

Flores A. (2002). Learning and teaching mathematics with technology.
https://go.galegroup.com/ps/anonymous
. Retrieved on December 22, 2019.

Forster P. A. (2007). Assessing technology-based approaches for teaching
and learning mathematics.
https://www.tandfonline.com
. Retrieved on
November 4, 2019.

Fraser, Virginia, (2010) The Use of Technology-Generated Representations
In Mathematics Instruction: A Study Of Novice Teachers' Practices.
https://search.proquest.com/pqdtglobal/docview
. Retrieved on November 2,
2019.

Georgescu, Elena, 2013. Grade 9 Teachers Use of Technology in Linear
Relations.
https://search.proquest.com/pqdtglobal/docview
. Retrieved on
November 2, 2019

Gersten, R., et. Al. (2009). Mathematics instruction for students with learning
disabilities: A meta-analysis of instructional components. Review of
Educational Research, 79(3), 1202-1242. doi:10.3102/0034654309334431
Retrieved on Feb. 15, 2020.

Goos M. and Bennison A. (2008). Surveying the technology landscape:
Teachers’ use of technology in secondary mathematics classrooms.
https://link.springer.com
. Retrieved on November 4, 2019.

---