По данной теме представлен текст лекции, вопросы для закрепления

эксплицитно или имплицитно, позиция автора. 
3. Выделите слова, фразы, предложения, в которых отражено авторское 
отношение к излагаемой проблеме. 
4. Составьте перечень имеющихся в тексте средств выражения
авторского отношения к излагаемой проблеме. 
5. Выделите средства выражения отношения автора к излагаемой 
проблеме. 
6. Выделите вводные слова «по моему мнению», «мне кажется» и др. 
7. Выделите авторские выводы и умозаключения. 
8. Выделите средства, которые использует автор в оформлении данного 
вида высказывания (сообщения, рассуждения, описания, повествования, 
доказательства). 
9. Замените выделенные средства выражения авторского отношения 
синонимическими словами (фразами, предложениями). 
10. Переведите авторскую прямую речь в косвенную. 
11. Перескажите текст, опираясь на средства выражения авторского 
отношения к рассматриваемой проблеме. 
12. Скажите, какую роль играют авторские отступления. 
13. Прокомментируйте следующие высказывания автора: 
Свет не без добрых людей. Одиноким везде плохо. 

---

VI. Упражнения на составление характеристики персонажей 
1. Найдите в тексте прямые авторские характеристики. Перескажите 
их. 
2. Найдите фрагменты текста, где содержатся косвенные
характеристики персонажей. 
3. Объедините все выбранные фрагменты текста, в которых 
содержится прямая и косвенная характеристика персонажа, в единый 
текст. 
4. Ответьте на вопросы к фрагментам текста, содержащим косвенную