Профилактикаси ва


“Бузук телефон II” машки /20 мин/


Download 3.22 Mb.
Pdf ko'rish
bet36/51
Sana22.11.2023
Hajmi3.22 Mb.
#1794745
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   51
Bog'liq
Кичик-мактаб-ёшидаги-болаларда.Нишонова

Бузук телефон II” машки /20 мин/
Машк максади: ушбу машкни бажариш оркали 
иштирокчилар 
вербализация, 
яъни 
фаол 
тинглаш 
методини узлаштирадилар ва нуткни шакллантиради.
Гурух, иштирокчилари давра булиб утиРаДилаР- 
Йурикнома: 
Ушбу 
машкимизда 

киши 
хонадан 
ташкарида пойлаб туришади. 1 киши хона уртасига 
чакириб огзаки тоиширик аигаман. Бу одам иложи борича 
хамма топширикни эслаб колади ва иккинчи (хонадан 
ташкарида турганлардан бирига) одамга айтади. Иккинчи 
одам учинчисига, учинчиси туртинчисига ва х.к. биз эса 
маълумотлар кандай узатилишини кузатиб турамиз. 
Кейин эса худди шу жараённи мухокама киламиз.
6 та киши хонадан чиккандан кейин бошловчи 
уртадаги иштирокчига караб куйидагича топширик; 
айтади: “Сиз мактабга эртага эрталаб вохли келасиз, 
хонадаги 
стулларни 
хаммасини 
туширасиз. 
Доска 
лагтасини хуллаб, доскани яхшилаб артасиз, гулларга сув 
куйиб, подоконникларни артасиз. Даре тугагандан кейин 
хам хамма стулларни к)п:ариб, полни яхшилаб артиб 
куясиз. Эшикни кулфлаб, калитни топшириб кетасиз”. 
Шундан сунг маълумотлар бирин-кетин кириб келаётган 
иштирокчиларга узатила бошлайди.
Машк сунгида одатда маълумотнинг бузилиши 
кузатилади. Машкда иштирокчилар видео ёрдамида 
маълумот мазмунини билиб оладилар. Шундан сунг 
иштирокчиларга 
хар 
кандай 
маълумотни 
биринчи 
манбадан 
олиш 
зарурияти 
айтиб 
уталаДи- 
Маълумотларнинг бир кишидан иккинчи кишига утиши


натижасида у канчалик узгариб кетиши пайдо буладиган 
миш-миш гапларга асос булиши айтиб утилади.
“Куприк” машки /10 мин/
Машк максади: уюшган болалар жамоасини яратиш, 
болаларда бир-бирини куллаб-кувватлаш, бир-бирига 
ёрдам беришии шакллантириш. мулокотнинг новербал 
воситаларини тренингда ривожлантириш.
Иштирокчилар дойра шаклида жойлашадилар. Уртага 
жойлашган бошловчи бур билан диагонал чизик чизади. 
Йурикнома: “бу чизикни тог дарёсидаги куприк деб 
тасаввур килинг. Куприкдан бир гомонда караб факат бир 
киши утиши мумкин. Уйиндаги вазифа шундан иборатки 
бир-бирига карама-карши йуналишда харакат килаётган 
икки киши куприкдан >тишлари зарур. Ким уриниб 
куришни хохлайди?” гурух ичида хохишга кура икки 
иштирокчи чикади. Бу вазифанинг ечими олдиндан 
мухокама килинмайди, иштирокчилар куприк буйлаб
бир-бирига 
карама-карши 
харакат киладилар. 
Улар 
учрашганда бир дакикадан ортик гаплашмасдан. Энг кам 
суз ишлатиб, келишлари зарур.
Натижаларни 
мухокама килишда 
куйидагиларга 
эътибор беришлари зарур. Уйин иштирокчилари бир- 
бирларига ёрдам бердиларми ёки аксинча. Шериги хакида 
уйламай факат максадини амалга оширишга уриндими? 
Бундай шартли вазиятда кандай воситалар ижобий 
хисобланади. Бир-бирини кулларини ушлаш зарурати 
вазиятига гушган иштирокчилар турли вазиятларда узини 
кандай тутиш кераклигини, мулокотдан куркмаслик, уз 
харакатларини мувофиклаштиришни урганадилар.

Download 3.22 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   51




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling