Psixokorreksiyaning asosiy yo`nalishlari Psixodinamik yo`nalish

Guruh ish shakli

P sixologiyada o'qituvchining guruhlar bilan o'zaro munosabati butun sinfga qaraganda samaraliroq deb hisoblanadi. Yaqinroq hissiy aloqa darslarga qiziqishni keskin oshiradi.
Bir guruhdagi bolalarning optimal soni 2-5 kishi. Agar ishtirokchilar ko'proq bo'lsa, ish samaradorligi pasayadi. Saylangan boshliq, kim o'qituvchi topshiriqlar beradi, boshqaruvga ko‘rsatma beradi. Har bir ishtirokchi topshiriqni bajarib, boshliqqa javobni aytadi. Keyingi muammoga o'tish faqat hamma to'g'ri javob bergan taqdirdagina sodir bo'ladi. Aks holda, xato tahlili boshlanadi. Rahbar lavozimi oxir-oqibat guruhning bir a'zosidan boshqasiga o'tadi. Ishdan shirk qilish istagini oldini olish uchun har bir kishi rahbar rolida bo'lishi kerak.
Ushbu yondashuv tinglash, boshqalarning nuqtai nazarini baholash qobiliyatini shakllantiradi. Psixologiya shuni isbotladiki, aynan shu faol shaklda bilim bolalar tomonidan eng yaxshi o'zlashtiriladi. Guruh darslarini haftada ikki marta 40 daqiqadan o'tkazish tavsiya etiladi.

Individual seanslar

Psixo-tuzatishning ushbu shakli bolada muloqot va o'rganishda aniq muammolar mavjud bo'lganda ko'rsatiladi. Bu sizga o'quv jarayonini kuzatib borish imkonini beradi. Maxsus ish tezligi imkoniyati cheklangan bolalarga rivojlanish imkoniyatlarini beradi. Barcha echimlarni gapirish imkoniyatini berish uchun vazifalarni suhbat shaklida qo'yish va hal qilish yaxshiroqdir. Misollardan tez-tez foydalanish tavsiya etiladi, bu esa bolaning ma'lumotni o'zlashtirishini va to'g'ri javobni topishini osonlashtiradi.
Psixologiya ham ba'zilar uchun ma'lum salbiy tomonlari individual ish. Sinfdoshlarning mazaxlari(siz yolg'iz darsga borasiz - bu eng ahmoq degan ma'noni anglatadi) salbiy his-tuyg'ularni keltirib chiqarishi mumkin. Keyin bola darslardan qochishga harakat qilishi mumkin. Ko'pchilik uchun guruh ish shakli samaraliroq, chunki bolalar tengdoshlari bilan birga bo'lishga intiladi.
Yo'nalishli ta'sir psixokorreksiya usullari individuallikning to'g'ri rivojlanishiga yordam beradi, buning natijasida psixika normal holatga qaytadi, odam ma'naviy qulaylik holatiga keladi.