Psixokorreksiyaning asosiy yo`nalishlari Psixodinamik yo`nalish

ADABIYOTLAR RO’YXATI.

1. 
   
   O’zbekiston Respublikasi “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”. – T., 1997 y.
   
2. 
   
   I.A.Karimov. Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T., 1997 y.
   

3. “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun. –T., 1997 y.

   
   
4. 
   
   Aytmetova S.Sh. Yordamchi maktab o’quvchilarining psixik rivojlanish xususiyatlari. –T., 1984 y.
   
5. 
   
   Aymetova S.Sh. Oligofrenopedagogika. –T., 1990 y.
   

Psixologik tuzatish (psixokorreksiya) - turlaridan biri psixologik yordam, psixologik rivojlanishning optimal modelga mos kelmaydigan xususiyatlarini maxsus psixologik ta'sir vositalari yordamida tuzatishga qaratilgan faoliyat; shuningdek - insonda uning ijtimoiylashuvi va o'zgaruvchan turmush sharoitlariga moslashishini oshirish uchun zarur psixologik fazilatlarni rivojlantirishga qaratilgan faoliyat.

Psixokorreksiya tarixi.
Birinchi davr tavsifiy bo'lib, tibbiyot fanlarini tavsiflash va anormal rivojlanishni tuzatishning pedagogik masalalari bilan bog'liq. E. Seguin aqli zaif bolalarni tarbiyalashda kompleks yondashuvni taklif qildi va bolalarning idrok va aqliy rivojlanishini tuzatish va diagnostika qilishning original usullarini tavsifladi (Segen kengashi usuli).
Ikkinchi davr - psixokorreksiya nazariyasi va amaliyotining paydo bo'lish bosqichi. Ushbu bosqichda psixokorrektsiya eksperimental psixologik usullarni tizimga kiritish bilan chambarchas bog'liq. psixologik tadqiqot; tuzatish ishlari usullari paydo bo'ladi. Bu bosqich M. Montessori nomi bilan bog'liq. U bolaning kognitiv (sensor-motor) jarayonlarini rivojlantirishga qaratilgan tuzatish materiallarini ishlab chiqdi.
Uchinchi davr L.S. nomi bilan bogʻliq. G'ayritabiiy rivojlanishning yagona kontseptsiyasini yaratgan Vygotskiy tuzatishning asosiy yo'nalishlarini belgilab berdi va mustaqil yo'nalish sifatida psixokorreksiyaning uslubiy tushunchalarini belgilab berdi. Boshqa toifadagi bolalar (nutq, ko'rish, eshitish qobiliyati buzilgan bolalar) uchun ham psixodiagnostika va tuzatish jarayonlari ishlab chiqilgan.
To'rtinchi davr amaliy psixologiyaning intensiv shakllanishi bilan bog'liq. Hozirgi vaqtda muayyan nuqsonlari bo'lgan bolalarning alohida guruhlari uchun psixologik yordam tizimlari yaratilmoqda; pozitsiyasi kiritiladi amaliy psixolog maxsus va ta'lim muassasalarida.
Psixokorrektiv ta'sirlar quyidagi turlarda bo'lishi mumkin
1. Ishontirish
2. Taklif
3. Taqlid qilish
4. Kuchaytirgichlar
Shaxsiy va guruh psixokorreksiyasini farqlang. Guruh ishida ish shu kabi muammolarga ega bo'lgan mijozlar guruhi bilan darhol amalga oshiriladi, ta'sir odamlarning bir-biriga o'zaro ta'siri va o'zaro ta'siri orqali erishiladi.