10-hafta
|
1.“O‘quvchining ruhiy holatlarini o‘rganish” testini o‘tkazish.Natijalar asosida xulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish. 5-11-sinflar
|
2.O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish bo‘yicha “Ustoz-shogird an’anasi”ni yo‘lga qo‘yish:
-maktabning 10-11-sinf o‘quvchilarini mashg‘ulotlarga borishlarini nazorat qilish
|
3.Maktabning MMIBDO` bilan hamkorlikda ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar o`tkazish
|
4.Hafta bo`yicha yozma hisobot tayyorlash va amaliyot rahbariga topshirish
|
5.Kundalikni to`ldirish va tasdiqlatish
|
11-hafta
|
UNICEFning O‘zbekistondagi vakolatxonasi ko‘magida O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish va psixologik-pedagogik respublika tashxis markazi tomonidan amalga oshirilgan “Yoshlarni asosiy hayotiy ko‘nikmalarga o‘rgatish” mavzusidagi 4,5,6-trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish.
|
Huquqbuzarlik, jinoyatchilikning oldini olish, hamda tanglik vaziyatiga tushgan yoshlarni aniqlash:
1.“O‘quvchining ruhiy holatlarini o‘rganish” testini o‘tkazish. Natijalar asosida hulosa va tavsiyalarni ishlab chiqish. 5-11-sinflar
|
“Fanlarni past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar bilan ishlash” trening-mashg‘uloti.
|
Hafta bo`yicha yozma hisobot tayyorlash va amaliyot rahbariga topshirish
|
Kundalikni to`ldirish va tasdiqlatish
|
12-hafta
|
“Kasbim-kelajagim” mashg‘ulotlar:
7-sinf: Temperament va kasbni tanlash;
8-9-sinf: Qiyinchiliklarni yengishda samarali usullar;
10-11sinf:"Eng yaxshi damlar".mavzulari doirasida Psixolog bilan hamkorlikda faoliyat olib borish.
|
Maktabning MMIBDO` bilan hamkorlikda ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar o`tkazish
|
Hafta bo`yicha yozma hisobot tayyorlash va amaliyot rahbariga topshirish
|
Kundalikni to`ldirish va tasdiqlatish
|
|
