«путешествие в мир профессий»

Министерство народного образования Республики Узбекистан


Республиканский центр профессиональной и психолого-педагогической диагностики учащихся





СПОРНИК ТРЕНИНГОВ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ПРОФЕССИЙ»
(приложение к плану работы психолога-профориентатора общеобразовательной школы)


Ташкент 2023
Разработчики:
Л.Гайнутдинова-Директор Психолого-педагогического республиканского диагностического центра профориентации школьников
Фозилжонов Х. - заведующий отделением Психолого-педагогического республиканского диагностического центра профориентации школьников
Мухамеджанова Д. - методист Республиканского диагностического центра профориентации и психолого-педагогического
М. Талипова - методист Республиканского центра профориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся
Рецензенты:
Ташкентский государственный педагогический университет им. Низамий- Исматуллаева Х.З., доцент кафедры «Методика профессионального образования», кандидат технических наук
Файзиева У. - заведующая отделением Психолого-педагогического республиканского диагностического центра профориентации учащихся
Сборник тренингов для учащихся 7 класса по теме «путешествие в мир профессий» классные руководители, психологи общеобразовательных учреждений эффективно организуют работу по развитию профессиональных интересов учащихся, помогая им осознанно и самостоятельно выбрать свою профессию в будущем и направляя их в профессию, призванную методически помочь в достижении

Утверждено решением Научно-методического совета Психолого-педагогического республиканского центра профессиональной ориентации учащихся от ____________ 2023 года №_____.

Введение

Комплексные реформы в системе образования нашей страны направлены на обеспечение высокого качества образования, что в свою очередь требует коренной реформы системы образования, ведь решающее значение в воспитании учащихся имеет превосходная система образования, определяющая будущие интеллектуальные возможности и развития нашей Республики, быть творческими и независимыми во всех аспектах. Вопросы ориентации молодых людей на профессии и формирования из них зрелых специалистов являются важным фактором воспитания всесторонне развитой личности.

Кружковые занятия, внедряемые в общеобразовательных школах, направлены на всестороннее развитие личности, выявление и развитие творческих способностей подрастающего поколения, привитие учащимся трудолюбия, а также разумное использование их свободного времени. Эти кружки являются составной частью системы непрерывного образования, основной задачей которой является дополнительное образование и обучение молодежи, обогащение ее внеучебного свободного времени, формирование в ее сознании национальной идеи и воспитание патриотических чувств. Основная цель профориентации учащихся общеобразовательных школ - помочь молодежи выбрать профессию с учетом своих способностей, интересов и склонностей, а также социальных потребностей, правильно определить свой жизненный путь.
«О систематической организации профессиональной ориентации учащихся в средних общеобразовательных учреждениях» Министерства дошкольного и школьного образования, утвержденный Приказом № 238 от 14 августа 2023 года «Общие сведения» Разработан на основе «Календарный план для систематической организации профориентационной работы учащихся в средних общеобразовательных организациях» и рекомендуется к использованию.