Qarshi davlat universiteti republic of uzbekistan ministry of higher and secondary edication

T/r	Nazorat turlari	Soni	Ball
Jami ball
1	JN Seminar mashg‘ulotlarini bajarish. Seminar mashg‘ulotlarini bajarish. Seminar mashg‘ulotlarini bajarish.	3 ta 3 2 3	4,3 (3,0+1,3 ^*) 4,6 (3,3+1,3 ^*) 4,3 (3,0+1,3 ^*)	13,0 14,0 13,0
	Jami:________40'>Jami:			40
2	ON 2.1. (og‘zaki) 2.2. (yozma)	2 ta 1 1	15 15	15 15
	Jami:			30
3	YAN 3.1. Yozma ish (5 ta savol)	1	30 5x6=30	30
	Jami:			100

“Manbashunoslik” fanidan

BAHOLASH MEZONLARI

0. 
   1.1. Joriy nazorat. Amaliy mashg‘ulotda qatnashib, uning topshiriqlari tо‘la sifatli bajargan talabaga 3-2,7 ball beriladi, agar tо‘la bо‘lmasa bajarish darajasiga qarab 2,6-1,8 ballgacha beriladi.
   
1. 
   Amaliy ishlari bо‘yicha berilgan talabalar mustaqil ishlarining bajarilishi hajmi va sifatiga qarab 1,3-0,8 ballgacha berilishi mumkin (topshiriqlar tо‘liq va sifatli, ijodiy tarzda bajarilgan 1,3-1,2 ball, sifatli va meyor talabalari darajasida 2,1-1,9 ball о‘rta darajasida 1,8-1,7 ball).
   

2.1. Oraliq nazorat. Og‘zaki tarzda о‘tkazilib, unda 3 ta savolga javob berishi sо‘raladi. Har bir savol 5 ballgacha baholanadi.
agar savol mohiyati tо‘la ochilgan bо‘lsa, javoblari tо‘liq va aniq hamda ijodiy fikrlar bо‘lsa 5,0-4, 6 ball.
savolning mohiyati umumiy ochilgan asosiy faktlar tо‘g‘ri bayon etilgan bо‘lsa 4,5-4,1 ball.
savolga umumiy tarzda javob berilgan, ammo ayrim kamchiliklari bо‘lsa 4,0-3,6 ball.
savolga umumiy javob berilgan, ammo ayrim faktlar tо‘liq yoritilmagan bо‘lsa 3,5-3,1 ball.

savol javob berishga harakat qilingan, ammo chalkashliklar bо‘lsa 3,0-2,6 ball beriladi.
2.2. Oraliq nazorat yozma usulida о‘tkazilganda 3 ta savol har biri 5 balldan baholanadi.
agar savol mohiyati tо‘la ochilgan bо‘lsa, javoblari tо‘liq va aniq hamda ijodiy fikrlar bо‘lsa 5,0-4, 6 ball.
savolning mohiyati umumiy ochilgan asosiy faktlar tо‘g‘ri bayon etilgan bо‘lsa 4,5-4,1 ball.
savolga umumiy tarzda javob berilgan, ammo ayrim kamchiliklari bо‘lsa 4,0-3,6 ball.
savolga umumiy javob berilgan, ammo ayrim faktlar tо‘liq yoritilmagan bо‘lsa 3,5-3,1 ball.
savol javob berishga harakat qilingan, ammo chalkashliklar bо‘lsa 3,0-2,6 ball beriladi.


Talaba mustaqil ishi. Ma’lum bir mavzu bо‘yicha referat tayyorlanadi va 5 ballda baholanadi.
referatda mavzu tо‘liq ochilgan, tо‘g‘ri xulosa chiqarilgan va ijodiy fikrlari bо‘lsa 5,0-4,1 ball.
mavzu mohiyati ochilgan, faqat xulosasi bor 4,0-3,1ball.
mavzu mohiyati yoritilgan, ammo ayrim kamchiliklari bor bо‘lsa 3,0-2,1 ball beriladi.
berilgan savolga javoblar sayoz va kamchiliklar kо‘p bо‘lsa 2,0- 1,0 ball beriladi.
3.1. Yakuniy nazorat. Talaba 5 ta savolga yozma yoki 30 ta test savoliga javob berishi lozim.
har bir yozma savolga 6 ball ajratiladi.
agar savol mohiyati tо‘la ochilgan bо‘lib, mavzu bо‘yicha talaba ijodiy yondoshib, tanqidiy nuqtai nazari bayon qilingan bо‘lsa 6,0-5,0 ball.
savolning mohiyati ochilgan, asosiy faktlar bayon qilingan bо‘lsa 5,0-4,0 ball.
savolga javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bо‘lsa 3,0- 2,0 ball.
berilgan savolga javoblar juda sayoz va kamchiliklar kо‘p bо‘lsa 1,0- 0 ball beriladi.
30 ta test savolining har biri 1,0 ball tizimida baholanadi.


Dasturning informatsion-uslubiy ta’minoti
Mazkur fanni o‘qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalari qo‘llanilishi nazarda tutilgan.
-manbashunoslik nazariyasi, tarixiy bilimlarning rivojlanishi, manbashunoslikning asosiy yo‘nalishlari, manbashunoslikning fan sifatida shakllanishi va taraqqiyoti, manbalar turlari, Amir Temur va temuriylar davri yozma manbalari, mustaqillik yillarida O‘zbekiston tarixga oid yozma manbalar mavzularini o’tishda zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektoron-didaktik texnologiyalardan;
- mavzular bo‘yicha o‘tkaziladigan amaliy mashg‘ulotlarda “yelpig‘ich”, “chumoli uyasi”, “bumerang”, “aqliy hujum” kabi pedagogik texnologiyalarini qo‘llash nazarda tutiladi.