Qarshi davlat universiteti tarix fakulteti

Jami: 
30  
 
IV. Seminar mashg`ulotlari bo`yicha ko`rsatma va tavsiyalar 
Seminar mashg‘ulotlarida talabalar O‘zbekistonning eng yangi tarixi fanidan ma’ruza darslarida 
olgan nazariy bilimlarini mustahkamlash bilan birga, seminarlar mavzulari bo‘yicha tayyorgarlik ko‘rish 
jarayonida qo‘shimcha adabiyotlar va tarixiy manbalar bilan tanishish orqali qo‘shimcha bilim va 

---

281 
xulosalar chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat. Natijada ularning bilim doiralari ilmiy 
jihatdan asoslangan holda kengayadi.
Seminar mashg‘ulotlari mavzulari: 
1-mavzu.Qadimgi va ilk o‘rta asrlar davlatchiligi: asosiy bosqichlari va o‘ziga xos 
xususiyatlari.  
Markaziy Osiyo – jahon sivilizatsiyasining ajralmas qismi. Davlatchilik tushunchasi. Markaziy 
Osiyo hududidagi ilk davlat uyushmalari. O‘zbek davlatchiligi va uning tarixiy bosqichlari. Qadimgi 
Xorazm, qadimgi Baqtriya. Eramizning IX asriga qadar davlatchilik rivoji.
Qо‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, 
savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat. 
Adabiyotlar: A1;A4;A5;A6;A7;Q2;Q4;Q5;Q6; 
 
2-mavzu. Mustaqillikka erishish arafasida Oʻzbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar. 
XX asr 80-yillari o‘rtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va ma’naviy hayotidagi
inqirozli holat. Markazning O‘zbekistonda amalga oshirgan qatag‘on siyosati. Aholi turmush tarzining 
og‘irlashuvi Orol fojiasi. Farg‘ona voqealari. 1989 yil o‘rtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy hayotidagi 
o‘zgarishlar. Milliy manfaatlar ustuvorligining o‘sib borishi. I.Karimov – O‘zbekistonning Birinchi 
Prezidenti. Mustaqillik deklaratsiyasi va uning tarixiy ahamiyati. 1991 yil avgust voqealari. GKCHP. 
Sovet davlatining tanazzulga yuz tutishi. 
Qо‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, 
savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat. 
Adabiyotlar: A1;A4;A5;A6;A7;Q2;Q4;Q5;Q6;