Qarshi davlat universiteti

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 

 

1. 

Mavlonova  R.A.,  Sanaqulov  X.R.,  Xodiyeva  D.P.  Mehnat  va uni o‘qitish 

metodikasi. O‘quv qo‘llanma. T.: TDPU. 2007-yil.  

2. 

Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Boshlang’ich sinflarda qo g‘ozdan amaliy 

ishlar. O‘quv-metodik qo‘llanma.

 

T.:Navro‘z. 2013-yil. 

3. 

Sanaqulov  X.R.,  Xodiyeva  D.P.,  Sanaqulova  A.K.  Mehnat  ta’limi  2-sinf 

darsligi. T.: Nafis bezak.  2012-yil 

4. 

Sanaqulov  X.R.,  Xodiyeva  D.P.,  Sanaqulova  A.K.  Mehnat  ta’limi  3-sinf 

darsligi. T.: Nafis bezak.  2012-yil

. 

 

            Tabiatshunoslik va uni o‘qitish metodikasi 

Tabiatshunoslikni  o‘qitish  metodikasi  –  pedagogik  fan.  Tabiatshunoslikni 

o’qitish  metodikasi  ta’limotini  shakllanishi  va  rivojlanishi.  Boshlang‘ich  maktab  

Tabiatshunoslik  fanining  ta‘lim-tarbiyaviy  vazifalari.  Tabiatshunoslikni  o‘qitish 

---

tamoyillari  va  qonuniyatlari.  O’quvchilarning  tabiatshunoslikka  doir  tasavvur  va 

tushunchalarini  shakllantirishning  metodik  asoslari.  Tabiatshunoslikni  o’qitish 

metodlari. Og’zaki metodlar. Tabiatshunoslikni o’qitishning ko’rgazmali va amaliy 

metodlari.  Tabiatshunoslik  darslariga  qo’yiladigan  asosiy  talablar.  Dars  –  o‘quv 

ishlarini tashkil etishning asosiy shakli. Tabiatshunoslik darslarining tiplari. Darsdan 

va  sinfdan  tashqari  ishlar.  Uy  vazifasi-o‘quvchilarning  mustaqil  tahsilining  asosi. 

Sinfdan  tashqari  ommaviy  ishlar.  Tabiatshunoslik  fani  bo`yicha  o`quvchilar 

bilimlarini  nazorat  qilishning  ahamiyati.  Tabiatshunoslikni  o`qitish  vositalari. 

Maktab  tajriba  maydonchasi  va  o‘quv-tajriba  uchastkasini  jihozlash  va  ularda 

mashg`ulotlarni  tashkil  qilish.  Tirik  tabiat  burchagini  jihozlash  va  ularda 

mashg`ulotlarni  tashkil  qilish.  O‘zbekistonda  ta’lim  islohotlari,  tabiatshunoslik 

ta’limi  konsepsiyasi  va  davlat  ta’lim  standartlari  va  o‘quv  dasturini  rejalashtirish 

tamoyillari.  “Atrofimizdagi  olam”  predmeti,  mazmuni,  asosiy  g‘oyalari. 

“Tabiatshunoslik”  predmeti,  mazmuni,  asosiy  g‘oyalari.  Oz  komplektlangan 

maktablarda tabiatshunoslikni o`qitishning xususiyatlari.