Mashgʻulot turi: amaliy
Mavzu rejasi:
1. Xalqaro sport harakatining kengayishi.
2. Yozgi va qishgi Olimpiya o'yinlari.
3. Xalqaro Olimpiya qo‘mitasi va uning Prezidentlari. Olimpiya Kongresslari.
4. Olimpiya o‘yinlari.
Tayyorgarlik bosqichi
1. Mavzu bo‘yicha o‘quv mazmunini tayyorlash.
2. Kirish seminari uchun taqdimot slaydlarini tayyorlash.
3. Talabalar o‘quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqish.
4. O‘quv fanini o‘rganishda foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxatini tuzib chiqish.
Mavzuga kirish
1. Seminarning mavzusi, rejasini e’lon qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi, pedagogik vazifalar va o‘quv faoliyati natijalarini tushuntiradi.
2. Talabalar o‘quv faoliyatini baholash mezoni bilan tanishtiriladi.
Asosiy qism
1. Mavzu rejasining 1 savoli bo‘yicha savollar beradi.
Seminar bo‘yicha «Sinkveyn» usulidan foydalangan holda talabalarga quyidagi savol bilan murojaat qiladi: XX asming birinchi yarmidagi xalqaro ahvol sport va olimpiya harakatiga qanday ta’sir o‘tkazdi?
2. Mavzu rejasining 2 savoli bo‘yicha savollar beradi.
Seminar bo‘yicha «Yechim daraxti» usulidan foydalangan holda talabalarga quyidagi savol bilan murojaat qiladi: Bu davrda o'tgan Olimpiya o'yinlarining asosiy xususiyatlari nimada?
3. Mavzu rejasining 3 savoli bo‘yicha savollar beradi.
Seminar bo‘yicha «Klaster» metodidan foydalangan holda talabalarga quyidagi savol bilan murojaat qiladi: Olimpiya ramzlari va belgilari nimalardan iborat?
Yakuniy qism
1. Mavzu bo‘yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi.
1-o‘quv topshiriq “Sinkveyn” metodi orqali muammo hal qilinadi.
XX asming birinchi yarmidagi xalqaro ahvol sport va olimpiya harakatiga qanday ta’sir o‘tkazdi?
Do'stlaringiz bilan baham: |
