Darsning maqsadi
|
a) ta’limiy: yangi bilim berish, E.Vohidov “ Ruhlar isyoni “ dostoni haqida ma’lumot berish;
b) tarbiyaviy: o‘quvchilarni buyuk shaxslarning ishlariga hurmat, ularning davom ettirish ruhida tarbiyalash ;
c) rivojlantiruvchi: Doston yuzasidan tushunchaga ega bo`lish, savol va topshiriqlar ustida ishlash;
|
Dars turi
|
Yangi bilim berish, mustahkamlash
|
O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
O`qitish usullari : og`zaki bayon, “Tushunchalar tahlili”, dostondagi obrazlarni tahlil qilish O`qitish shakllari : Yalpi, yakka, kichik guruhlar bilan ishlash. O`qitish vositalari : Taxta, darslik, ko`rsatmali jadval, slayd. Monitor va baholash: og`zaki va yozma nazorat , birgalikda baholash, rag`batlantirish ,5 balli tizimda baholash.
|
Ishlash bosqichlari , vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
|
O`qituvchi
|
O`quvchilar
|
1-bosqich.
Mavzuga kirish
(25 daqiqa )
|
1.1. Mavzuni hamda mashg`ulotning maqsadlarini aytadi.
1.2. O`quvchilarning bilimlarini jonlantirish va barchani faollashtirish uchun muammoli savol bilan murojaat etadi.
|
Tinglashadi, ko`rishadi.
Fikrlaydilar, muhokama qilishadi, munosabat bildirishadi
|
2-bosqich.
Asosiy
( 50 daqiqa )
|
2.1. Taxtaga mavzu yoziladi.
2.2. Darslikda berilgan savol va topshiriqlarni shartiga ko`ra bajaramiz. 2.3. Darsning ta`limiy maqsadini amalga oshirish uchun savol va topshiriqlar beriladi.
|
Ko`rishadi, tinglashadi.
Yakka tartibda mashqlarni bajarishadi.
Topshiriqlar og`zaki va yozma shaklda bajaradilar.
|
3-bosqich.
Yakuniy
( 5 daqiqa )
|
3.1.Mavzu bo`yicha yakunlovchi xulosa qiladi. Faoliyat natijalarini izchillikda izohlab beradi , baholaydi. 3.2.O`quvchilar tushunmagan ayrim jihatlarga savollarga javob berish orqali aniqlik kiritadi. 3.3.Mustaqil ishlash uchun uy vazifasi beradi.
|
Tinglaydi, xulosa chiqaradi.
Savollar beradilar
Matn tuzadilar va o`zlari bajarib kelishadi.
|
