Test topshiriqlari ustida ishlash.
I. «Millat bayrog‘i» she’rining muallifi kim?
A) Abdulla Oripov
B) Azim Suyun
D) Po‘lat Mo‘min
II. She’r necha banddan iborat?
A) ikki
B) uch
D) to‘rt
III. She’rda «Porla, Millat bayrog‘i» misrasi necha marta qo‘llangan?
A) 2 marta
B) 3 marta
D) 4 marta
IV. Quyidagi misrada tushirilgan so‘zni toping.
Mehr – ______, muhabbatda.
A) ko‘zda
B) so‘zda
D) tilda
V. She’rda qo‘llangan «hur» so‘zining ma’nodoshini toping.
A) doimo
B) faxr
D) ozod
«BBB» jadvali o`quvchilarga to`ldirtirildi:
Uyga vazifa qilib “Maktabim – qutlug‘ makonim, kitobim – oftobim” mavzusidagi quyidagi asarlarni o`qib kelish berildi: Sulaymon Risboyev. Bolaning qanoti. Turg‘unboy G‘oipov. Sehrli qalam.
Dars davoimida o`quvchilar o`zlari mustaqil ravishda o`qib kelgan asarlarining mazmuni gapirib beradilar.
Xulosa qilib aytganda, o`quvchilarni mustaqil o`qishga o`rgatishda jahon ta`limidagi ilg`or usullar asosida yaratilgan tizimni tadbiq etish orqali ularni mustaqil o`qishga qiziqtirish, fikrlash qobiliyatini o`stirish, kitob bilan ishlash usullarini o`rgatish, muntazam ravishda kitob o`qib borishga rag`bat uyg`otish mumkin.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
