3. Практические занятия
№
|
Темы практических занятий
|
часы
|
|
V-семестр
|
|
1
|
Основные направления информационных технологий в учебном процессе и их внедрение.
|
2
|
2
|
Знакомство с возможностями пакета программ MS Office
|
2
|
3
|
Создание и редактирование документов в офисных программах
|
2
|
4
|
Настройка и подключение периферийных устройств.
|
2
|
|
Всего:
|
8 часов
|
На практических занятиях используются такие приемы, как работа в парах, коллективе, малых группах, дискуссия, дискуссия, мозговой штурм, проблемные задания, «Бумеранг», кластер, конференция, направленные на активизацию учебно-познавательной деятельности учащихся.
Тестовые задания. Организация промежуточного, итогового контроля с помощью компьютера или раздаточного материала; самоконтроль учащихся; используется при завершении одного или нескольких модулей.
- обосновать место информационных технологий в преподавании предметов начального образования и дать необходимые рекомендации;
- обосновать необходимость систематического обновления образовательных технологий в процессе преподавания предметов начального образования и вооружить их критериями, путями и методами применения педагогических и информационных технологий на основе дифференцированного подхода;
- использование у учащихся перспективных средств обучения и разработка на их основе технологий преподавания предметов начального образования;
Do'stlaringiz bilan baham: |