Рабочая программа учебной практики направление подготовки

ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение I
Общие сведения о базе практики
___________________________________________________________________
(полное наименование учебного учреждения)
Адрес __________________________ телефон _____________________________
Руководитель (Ф.И.О.) ________________________________________________
Заместитель руководителя по УВР ______________________________________

Сведения о контингенте, занимающемся физической культурой:

Общее количество учеников	Начальное общее образование (1-4 классы)	Основное общее образование (5-9 классы)	Среднее (полное) общее образование (10-11 классы)

Структура учреждения (параллельных классов) ___________________________

Система работы учреждения (режим работы и отдыха, специфика организации работы в выходные, праздничные)_______________________________________
____________________________________________________________________

Спортивная база:

• 
  количество и размеры спортивных площадок, залов, арендуемых помещений; схема спортивного зала и спортивных площадок, подсобных помещений (описать);
  
• 
  инвентарь и оборудование, тренажеры (перечислить);
  
• 
  достижения по физической культуре и спорту базы практики (перечислить);
  
• 
  организация врачебного контроля (описать).
  

Приложение 2

Расписание уроков физической культуры в школе

Дни недели	Урок
	Первая смена							Вторая смена
	1	2	3	4	5	6			1	2	3	4	5	6
	Время (час)
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота

Приложение 3

Расписание уроков физической культуры в прикрепленных классах

Дни недели	Урок
	Первая смена							Вторая смена
	1	2	3	4	5	6			1	2	3	4	5	6
	Время (час)
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота

Приложение 4
Знакомство с курируемым классом

1. 
   Из беседы с классным руководителем узнать и описать: особенности класса, основные направления воспитательной работы классного руководителя, сведения об успеваемости учащихся и их дисциплине, наличие коллектива, традиций.
   
2. 
   Составление списка класса в соответствии с журналом.
   
3. 
   Ознакомиться с личными делами учащихся, их дневниками, рабочими тетрадями (показать общую статистику успеваемости).
   
4. 
   Определить трудности и проблемы в воспитательной работе с индивидуумами и классом в целом.
   

Приложение 5

Индивидуальный план работы на ….. неделю

Содержание работы	Дата	Отметки о выполнении
Организационная работа
Учебно-методическая работа
Внеклассная работа по физической культуре
Воспитательная работа
Учебно-исследовательская работа
Хозяйственная работа
Другие виды работ

Приложение 6
Антропометрическое обследование школьников

1. 
   Класс ______ Возраст ______ Пол ______ Кол-во _____ Дата ______
   
2. 
   

Задачи:
1. Определить весоростовой индекс (ВРИ) по формуле:
ВРИ (г/см), где
m – масса тела (кг); 1000 – коэффициент перевода в граммы; h – длина тела (см).
Норма для 15 лет: мальчики – 325 г/см, девочки – 318 г/см. Величина больше нормы говорит об избыточной массе тела, а меньше – о её дефиците.

1. 
   Определить индекс пропорциональности физического развития (ИПФР) по формуле:
   

ИПФР %, где
h₁ – длина тела стоя (см), h₂ – длина тела сидя (см).
Величина ИПФР составляющая менее 87% говорит о малой длине ног по отношению к длине туловища, 87-92% – о пропорциональном физическом развитии, более 92% – об относительно большой длине ног.
Задание:

• 
  обследовать по данным показателям один из закрепленных 6-7 классов;
  
• 
  по результатам обследования выделить 2 группы лиц: с дефицитом и избыточной массой тела, а также с крайними показателями пропорциональности физического развития;
  
• 
  указать для данных групп возможные (желательные) виды спорта для занятий в спортивных секциях (школах);
  
• 
  зафиксировать эти исследования в дневнике практиканта;
  
• 
  результаты исследований представить в итоговом отчете.
  

Приложение 7

Рабочий план на … четверть
по физической культуре для учащихся класса
средней школы № на учебный год
Задачи:

№ п/п	Частные задачи	Средства	Номера уроков
			32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	и т.д.

Подпись учителя-методиста

Приложение 8