Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология» для специальности 050717- «специальная дошкольная педагогика и психология»

Рекомендуемая литература

1. 
   Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 2001.
   
2. 
   Ильин Е.П. Психология воли. СПб.: Питер, 2000.
   
3. 
   Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2009.
   
4. 
   Рогов Е.И. Азбука психологии: эмоции и воля. – М., 2000.
   
5. 
   Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002.
   

Самостоятельная работа №17

ТЕМПЕРАМЕНТ


Контрольные вопросы и задания

1. 
   Какими свойствами психической деятельности характеризуется темперамент?
   
2. 
   Какое сочетание свойств высшей нервной деятельности И.П. Павлов сделал основным в своей характеристике типов темперамента?
   
3. 
   Может ли темперамент человека испытывать существенные изменения в процессе жизни?
   
4. 
   Можно ли оценивать темпераменты как «лучшие» и «худ­шие»? Почему?
   
5. 
   Что такое динамическая характеристика поведения чело­века?
   
6. 
   Попробуйте отыскать среди своих знакомых представите­лей того или иного темперамента. Легко вам было это сделать?
   
7. 
   К какому темпераменту вы отнесли бы сами себя и можете ли вы управлять своим поведением?
   

Рекомендуемая литература

1. 
   Белоус В.В. Темперамент и деятельность. – Пятигорск, 1990.
   
2. 
   Гуревич К.М. Индивидуально-психологические особенности школьников. – М., 1988.
   
3. 
   Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М., 1986.
   
4. 
   Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. Тексты.- М., 1982.
   
5. 
   Психологические проблемы индивидуальности. – М, 1984.
   
6. 
   Рогов Е.И. Азбука психологии: психология человека. – М., 2000.
   
7. 
   Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. – М., 1988.
   
8. 
   Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личность. – М., 1984.
   
9. 
   Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1982.
   

Самостоятельная работа №18