Ichki uzgaruvchilarning o‘zaro bog‘liqligi deganda:
====
har bir ichki uzgaruvchi tashkilotda uz urni va roliga egaligi;
====
inson asosiy ichki uzgaruvchi bo‘lib, qolgan o‘zgaruvchilar unga bog‘liqligi;
====
korxona maqsadiga erishishda ichki o‘zgaruvchilar unga bog‘liqligi;
====
# bitta ichki o‘zgaruvchining ijobiy yoki salbiy rivojlanishi boshqa ichki o‘zgaruvchilarga o‘z ta’sirini o‘tkazishi.
++++
Ob’ektiv nizolarga:
====
odatda qarama — qarshi tomonlarning ko‘z oldida to‘g‘ridan — to‘g‘ri vujudga keladigan nizolar kiradi
====
ko‘pincha fitna, ig‘vo, xiyla, nayrang, fisq —fasod shaklida rivojlanish oqibatida vujudga keladigan nizolar kiradi
====
odatda tabiati bo‘yicha hissiyotga berilishi, qiziqkonlik oqibatida yuzaga keladigan nizolar kiradi
====
# korxonaning rivojlanish jarayonida yuzaga chiqadigan real kamchiliklar va muammolar bilan bog‘liq nizolar kiradi
====
odatda qarama —qarshi tomonlarning ko‘z oldida to‘g‘ridan —to‘g‘ri vujudga keladigan nizolar kiradi, odatda tabiati bo‘yicha hissiyotga berilishi, qiziqkonlik oqibatida yuzaga keladigan niaolar kiradi
++++
Menejment ilmiy yondashuvlari deganda qo‘yidagilar tushuniladi:
====
xususiy umumiy
====
markazlashgan, miqdoriy, uzluksiz
====
demokratik, ijtimoiy . .
====
# tizimli, jarayonli, vaziyatiy, miqdoriy
====
kompleksli
++++
Quyida qayd qilingan funksiyalarning qaysi biri boshqarishning iqtisodiy funksiyasiga kiradi:
====
mehnat sharoitini yaratish
====
xodimlarni insoniylik ruxida tarbiyalash
====
# marketing xizmatini uyushtirish
====
ishlab chiqarishni tashkil qilish.
++++
Quyida qayd qilingan funksiyalarning qaysi biri boshqarishning sotsial funksiyasiga kiradi:
====
mablag‘larning doiraviy oborotini ta’minlash
====
# xodimlarning sotsial madaniy-ma’naviy extiyojlarini qondirish
====
xodimlarni mexr-shavqatli va o‘zaro munosabatlarda sabr toqatli bo‘lish ruxida tarbiyalash
====
axborotlar oqimini tashkil qilish.
++++
Do'stlaringiz bilan baham: |