Referat jumisi Tema: Xalıqtıń turmıs dárejesi statistikası Orinlawshi: Aytanov Shuxrat Qabillawshi: Embergenov Alisher

ÓZBEKSTAN RESPUBLIKASÍ JOQARÍ HÁM ORTA ARNAWLÍ BILIMLENDIRIW MINISTRLIGI
Berdaq atindaǵi Qaraqalpaq Mámleketlik Universiteti

Ekonomika fakulteti

Ekonomika kafedrasi 2A Turizm qánigeligi
studenti Aytanov Shuxrattiń
Statistika páninen

REferat jumisi
Tema: Xalıqtıń turmıs dárejesi statistikası

Orinlawshi: Aytanov Shuxrat

Qabillawshi: Embergenov Alisher

Nókis-2023
Reje:
I.Kirisiw.
II.Tiykarǵi bólim.
2.1. Хalıqtıń turmıs dárejesi túsinigi.
2.2. Хalıqtıń turmıs dárejesin sıpatlawshı sociyal-ekonomikalıq indikatorlar
sisteması.
2.3. Milliy schyotlar sıstemasındaǵı xalıqtıń turmıs dárejesin sıpatlawshı
kórsetkishler.
2.4. Хalıqtıń dáramatları boyınsha tabaqalanıwın statistikalıq úyreniw
III.Juwmaq.
IV.Paydalanilǵan ádebiyatlar.

I.Kirisiw.
Ózbekstanniń social baǵdarlanǵan bazar ekonomikasına ótiwdiń tiykarǵı maqsetlerinen biri adamlardıń turmıs dárejesin hám sapasın asırıw hám de social tarawdıń jónelislerin turaqlı rawajlanıwın támiyinlew esaplanadı.
Dúnya mámleketleriniń social-ekonomikalıq rawajlanıwı tájiriybesinen aytıw kerek, mámlekettiń ekonomikası onı rawajlandırıwdıń ob'ektiv nizamlıqları, ámeldegi ekonomikalıq múmkinshilikler, bul mámlekette jasap atırǵan xalıqtıń ózine tán turmıs tárizi, oylawi, milliy qádiriyat hám dástúrleri, ekonomikalıq mútájliklerinen kelip shiqqan túrde puqta islep shıǵılǵan ekonomikalıq siyasat arqalı ámelge asıriladı. Ǵárezsizliktiń dáslepki kúnlerinen mámleketimizdiń social-ekonomikalıq rawajlaniwin belgilep alıwda hár tárepleme tuwri jol tutılǵanı, xalqımızdıń ómirlik máplerin tereń hám barinsha sáwlelendirgeni atqarılıp atırǵan jumıslarınıń nátiyjesi bolıp tabıladı.
Prezidentimiz Sh. M. Mirziyoyev aytqaninday, jurtımızda jasap atırǵan hár qaysı insan milleti, tili hám dininen qaramastan, erkin, tınısh hám bay ómir keshiriwi, búgingi turmıstan razı bolip jasawı - biziń bas maqsetimiz bolıp tabıladı. Mámleketimiz rawajlanıwı hám xalqımız párawanlıǵı birinshi náwbette social tarawdaǵı reformalarımız nátiyjesi menen bekkem baylanisli. Jaslarımızǵa múnásip tálim beriw, olardıń ilimge bolǵan umtılısların ámelge shıǵarıwımız kerek. Sol maqsette, mektepke shekem tálim sistemasın rawajlandırıwımız, ơrta hám joqarı oqiw orınlarınıń materiallıq-texnikalıq bazasın, ilimiy hám oqiw processleri sapasın túpten jaqsılawımız kerek. Xalqımız salamatlıǵın bekkemlew, turmıs tárizin qarar taptırıw, biz ushın turmıslıq zárúrli másele bolıp tabıladı.¹