Referat urganch 2023 " umumiy psixologiya fanining predmeti va tadqiqot metodlari" reja

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM ,FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI




PEDAGOGIKA FAKULTETI
“Pedagogika, boshlang‘ich va maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi (sirtqi) 2-kurs
222 guruh talabasi Sa’dullayeva Matlubaning
“Bolalar psixologiyasi va psixodiognostikasi ”
fanidan tayyorlagan


TEST


Urganch – 2023
1. Yosh psixologiyasida keng qo‘llanuvchi quyidagi metodlardan qaysilari tashkiliy metodlar jumlasiga kiradi?
a) kuzatish va eksperiment, sotsiometriya;
b) komleks, longityud, taqqoslash;
c) sotsiometriya va faoliyat mahsulini o‘rganish;
d) uzunasiga va ko‘ndalangiga kesim.
2. Yosh psixologiyasining asosiy metodlari qaysilar?
a) longityud, ko‘ndalangiga kesim;
b) anketa, test;
*c) kuzatish, eksperiment;
d) sotsiometriya, suhbat.
3. Yosh psixologiyasining yordamchi metodlari qaysilar?
*a) test, anketa, suhbat, sotsiometriya, faoliyat natijalarini o‘iganish;
b) test, anketa, kuzatish, sotsiometriya, faoliyat natijalarini o'rganish;
c) test, anketa, suhbat, eksperiment, faoliyat natijalarini o‘rganish;
d) test, anketa, korrelyatsiya, sotsiometriya, faoliyat natijalarini o‘rganish.

4. B.G. Ananyev psixologiya metodlarini qanday guruhlarga bo‘lgan?

a) proyektiv, diagnostik, ma’lumotlarni qayta ishlash, sharhlash metodlari;
b) intellektual, korreksion, ma’lumotlarni qayta ishlash, sharhlash metodlari;
c) test, anketa, korrelyatsiya, sotsiometriya, faoliyat natijalarini o‘rganish metodlari;
*d) tashkiliy, empirik, ma’lumotlarni qayta ishlash, sharhlash metodlari.
5. Psixologik-pedagogik eksperiment quyidagi qismlardan iborat.
a) laboratoriya, tabiiy eksperiment;
b) pilotaj, longityud eksperimentlar;
*c) aniqlovchi, shakllantiruvchi, nazorat eksperimentlari;
d) ta’kidlovchi, tasdiqlovchi, tormozlovchi eksperimentlar.

6. Bola psixikasini o‘rganishda tadqiqotchi .... tamoyillarga tayanishi lozim.

a) ong va faoliyatning birligi;
*b) obyektivlik, sababiylik, sinchkovlik va muntazamlik;
c) psixika va ongning faoliyatda rivojlanishi, determinizm;
d) psixika rivojlanishining yosh me’yorlariga mosligi.

7. Bolalar psixologiyasi fanida kuzatish metodi turlari:

a) introspeksiya, tashqi;
b) ichki, dala sharoitida;
*c) obyektiv, subyektiv;
d) qo‘shilib kuzatish, sirtdan.

8. A.Gezzelning yetilish nazariyasida tadqiqot metodlari:

*a) kuzatuv maxsus jihozlangan kino va fotoregistratsiyalar bilan, testlar, ota-onalar so‘rovnomalari, longityud, egizaklarning rivojlanishini taqqoslash, sog‘lom va kasallarni;
b) kuzatish, suhbat, psixologik eksperiment, proyektiv metod;
c) faoliyat natijalarini o‘rganish, suhbat, psixologik eksperiment, proyektiv metod;
d) intellektual testlar, suhbat, psixologik eksperiment, proyektiv metod.

9. K.Byulerning 3 bosqichli nazariyasida tadqiqot metodlari:

a) kuzatuv maxsus jihozlangan kino va fotoregistratsiyalar bilan, testlar;
b) kuzatish, suhbat, psixologik eksperiment, proyektiv metod;
c) faoliyat natijalarini o‘rganish, suhbat, psixologik eksperiment, proyektiv metod;
*d) zoopsixologik eksperiment.
10. Bolalar rivojlanishidagi ikkita omil konvergensiyasi nazariyasi asoschisi: ''
a) Levin;
b) Olport;
c) Shtern;
d) Byuler.

11.Metod" so’zining ma'nosi qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) uslub B) biror narsaga borish yo’li V) qo’llanilish uslubi G) uslub biror narsaga
borish yo’li D) barcha javoblar to’g’ri

12.Tabiiy tajriba metodini fanga kiritgan olim qaysi qatorda to’g’ri

ko’rsatilgan?
A) I.P.Pavlov B) Dj.Moreno V) A.F.Lazurskiy G) I.M.Sechenov D) D.B.Elkonin

13."Metodning qo’lida tadqiqot taqdiri yotadi" mazkur fikr muallifi qaysi

qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?
A)I.M.Sechenov B) V.Vundt V) I.P.Pavlov G) E.Ebbingauz D) S.L.Rubinshteyn

14.Metod bu bilish, anglash yo’li bo’lib, bu usul orqali fanning predmeti

aniqlanadi, o’rganiladi" mazkur fikr muallifi qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?
A) I.M.Sechenov B) V.Vundt V) I.P.Pavlov G) E.Ebbingauz D) S.L.Rubinshteyn

15. Erikson ishlarida asosiy tadqiqot metodlari qaysilar...

a) suhbat, kuzatish, eksperiment;
b) sotsiometriya, test, induksiya;
*c) longityud, psixotarixiy, etnografik;
d) faoliyat mahsullarini o‘rganish, proyektiv.