Reja : Bolaning nutqini qanday rivojlantirish uchun oddiy qoidalar va o’yinlar

2. Ishlab chiqarishda kasbiy amaliy tayyorgarlik.
Jismoniy tarbiya tizimining asosiy tamoyili jismoniy madaniyat va sportning kishilar mehnati va 
mudofaa faoliyati bilan aloqasi hisoblanadi. Amaliyotda jismoniy madaniyat va sportdan mehnatni 

---

ilmiy tashkil qilishda (MIT), kasbiy-amaliy jismoniy tayyorgarlik (KAJT) va harbiy-amaliy 
jismoniy tayyorgarlik (HÀJT) deb ataladigan shakllardan foydalaniladi. 
Kasbiy-amaliy jismoniy tayyorgarlik quyidagi vazifalarni hal qilishga qaratilgan:
— o‗quvchilarning mehnat operatsiyalarini muvaffaqiyatli bajarishlari uchun ularga zarur jismoniy 
sifatlar to‗g‗risida, kasb haqida amaliy bilimlarni o‗rgatish; 
— o‗quvchilarda bo‗lajak mutaxassislikning ishlab chiqarish mehnatiga ta‘sir ko‗rsatadigan 
harakat, ko‗nikma va malakalarini shakllantirish;
— ularda jismoniy va ruhiy sifatlarni tarbiyalashga, mehnat operatsiyalarini hamda kasbni tez 
o‗zlashtirishga ta‘sir ko‗rsatish; 
— ishlab chiqarishda toliqishning oldini olish, kuchlarni tez va to‗liq tiklash uchun faol dam olish 
vositalaridan foydalanishga o‗rgatish;
— hayot faoliyati, mehnat operatsiyasi jarayonida kuch, tezkorlik, chidamlilik, chaqqonlik va 
egiluvchanlikni oshira borib, ishlayotganlar o‗rtasida ishlab chiqarish shikastlanishining oldini 
olish. 
O‗rta maxsus o‗quv muassasalarining jismoniy tarbiya dasturida o‗quvchilarni KAJTning nazariy 
asoslari bilan tanishtirish ko‗zda tutilgan. Chunonchi, ularni ayrim kasbiy-amaliy jismoniy 
mashqlarga o‗rgatish, asosiy jismoniy sifatlarni o‗zida tarbiyalash hamda ularni kasbiy-amaliy 
sport turlari bo‗yicha oddiy musobaqalarda qatnashishga tayyorlash shular jumlasidandir.
KAJTning vazifalarini tushunishda kerakli bilim, ko‗nikma va malakani egallash, ularni 
amaliyotda samarali qo‗llash, mutaxassislarning mehnat sharoitlarini oqilona tahlil qilish, ularning 
jismoniy tayyorgarligiga bo‗lgan talablarini o‗rganish muhim hisoblanadi.