14. Ob’ektlar va ularning organlarini guruhlash talab etiladigan topshiriqlar.
3 – topshiriq. Quyida berilgan hayvonlarning organlari orasidan aniqlang:
A) Qaysi organlar odam qo‘lining gomologi?_____________________________
B) Qaysi organlar shimpanze qo‘lining analogi? __________________________
D) Qaysi organlar mushukning burni va labining gomologi? _________________
E) Qaysi organlar kit o‘pkasining gomologi? _____________________________
F) Qaysi organlar mushuk yungining analogi? ____________________________
H) Qaysi organlar odam sochining gomologi? ____________________________
I) Qaysi organlar qisqichbaqa qalqonining analogi? _______________________
1. Shimpanzening qo‘li. 15. Baliqning jabrasi.
2. Mushukning oldingi oyog‘i. 16. Kaltakesaknin tangachalari.
3. Filning xartumi. 17. Toshbaqaning qalqoni.
4. Qushning qanoti. 18. Qushlarning patlari.
5. Ko‘rshapalakning qanoti. 19. Tovuq oyog‘idagi tangachalar.
6. Cho‘chqaning burni. 20. Tipratikanning ignalari.
7. Pingvinning kurakoyoqlari. 21. Kapalak tanasidagi tuklar.
8. Qisqichbaqaning qisqichlari. 22. Sakkizoyoqning paypaslagichlari.
9. Chayonning qisqichi. 23. Tarantul tanasidagi tuklar.
10. Baqaning o‘pkasi. 24. Yexidnaning tikanlari.
11. Kaptarning o‘pkasi. 25. Otning burni va yuqori labi.
12. Suvqo‘ngizning traxeyasi. 26. Kitning kurakoyoqlari.
13. Qisqichbaqaning jabrasi. 27. Otning oldingi oyoqlari.
14. Baqachanoqning jabrasi. 28. Gidraning paypaslagichlari.
2- amaliy mashg‘ulot. Kredit-modul tizimida modullar bo‘yicha nazorat va baholashning didaktik ta’minotini shakllantirish.
Mazkur amaliy mashg‘ulotda tinglovchilar o‘zlari mashg‘ulot olib boradigan o‘quv moduli mazmunidan kelib chiqib, ma’ruza, laboratoriya, amaliy, seminar mashg‘ulotlarda ta’lim sifatini ta’minlash maqsadida talabalar bilimini baholash metodikasi jarayonida foydalanish uchun tavsiya etiladigan nostandart o‘quv topshiriqlari namunalariga muvofiq topshiriqlarni shakllantirishi nazarda tutilgan.
Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining kichik guruhlarda ishlash metodi uchun o‘quv topshiriqlari
Do'stlaringiz bilan baham: |
