Reja: kirish 1 geterosiklik birikmalar
Download 360.29 Kb.
|
MAKTAB DASTURIDA GETEROHALQALI BIRIKMALARNI O’QITISH
- Bu sahifa navigatsiya:
- Galantamin
N ikotin. Tamaki (Nicotiana tabacum) o'simligining bargi va ildizida uchraydigan, suvda yaxshi eriydigan moysimon suyuqlik. U eng zaharli alkaloidlardan biri bo‘lib, qishloq xo‘jaligida kontakt insektitsidi sifatida ishlatiladi.
A nabazin. O‘rta Osiyoda o‘sadigan „Anabasis aphyhla“ zaharli o'simlikning asosiy alkaloidi bo‘lib, rangsiz, moysimon, kuchli zaharli suyuqlikdir. 1929-yilda anabazinning tu zilishini A. P. Orexov aniqlagan. Anabazin nikotin singari qishloq xo‘jaligida kontakt insektitsidi sifatida ishlatiladi. Akademik О.S. Sodiqov maktabida anabazin alkaloidi asosida mingdan ortiq yangi moddalar sintez qilinib, ularning ko‘pchiligi xalq xo‘jaligiga tatbiq etiladi. Galantamin — uni akademik S. Y. Yunusov maktabida Surxondaryo viloyatida o‘sadigan „Unqernia victoris“ (Omon qora) o‘simligining yer ustki qismidan (Toshkent kimyo farmatsevtika zavodida) olinadi. Galantamin vodorod bromid tuzi tibbiyotda bolalarni shol kasalliklaridan (poliomiyelit) davolashda ishlatiladi. Uni xlorid kislota bilan ishlab, metilopogalantamin preparati olinadi, u qon bosimni tushiruvchi dori sifatida keng ishlatiladi. XULOSA 1.Ilmiy va metodik adabiyotlardan kimyo o’qitish metodlariga oid ishlar chuqur tahlil qilib chiqildi. «Anorganik birikmalarning eng muhim sinflari»mavzularini noan’anaviy va interfaol darslar asosida o’qitish eng samarali,ta’limiy nuqtai nazardan foydalanishga qulay degan xulosaga kelindi. 2. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida «Anorganik birikmalarning eng muhim sinflari» mavzularini o’qitish samaradorligini noan’anaviy va interfaol usullardan foydalanish orqali oshirish mumkinligi aniqlandi. 3. O’quvchilarning kimyoga bo’lgan qiziqishlarini oshirishga mo’ljallangan mavzuga oid noan’anaviy va interfaol darslarning senariylari ishlab chiqildi. 4.Maktab kimyo kursinining «Anorganik birikmalarning eng muhim sinflari» mavzulari bo’yicha o’tkaziladigan noan’anaviy va interfaol darslar, o’quvchilarning fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga,mustaqil o’quv-bilish faoliyatini kuchaytirishga yordam beradi. 5. Taklif qilinayotgan ushbu metodik tavsiyalarning amaliy ahamiyati juda katta bo’lib, ungan uzluksiz ta’limning barcha sohalarida ishlayotgan kimyo fani o’qituvchilari o’z faoliyatida foydalanishlari mumkin. Download 360.29 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling