Reja: Kirish I bob. IV –sinf ona tili darsligi bilan ishlash

Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
A1maktabda, oilada va turar joylarida bo‘layotgan jarayonlarda (turli tadbirlar va h. k. ) ishtirok etadi;
o‘zining o‘quvchilik burch va huquqlarini, vazifalarini biladi va ularga rioya qila oladi;davlat ramzlarini biladi, davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsata oladi; maktabda va maktabdan tashqari tadbirlarda (ko‘rik-tanlovlar va h. k. ) ishtirok etadi hamda muomala madaniyatiga amal qila oladi; sinfda va oilada o‘z o‘rnini biladi, o‘ziga yuklatilgan vazifalarni anglay oladi; o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlariga va o‘zidan kichiklarga yordam bera oladi; sinfdagi jihozlar va o‘quv qurollarini asrab-avaylaydi.
Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:
A1orasta kiyinadi va gigienik talablarga amal qila oladi; maktabning ichki qoidalariga va odob-axloq qoidalariga rioya qila oladi;
yaxshi va yomon odatlarni bir-biridan farqlay oladi; milliy bayramlarni, milliy qadriyatlarni, o‘zi yashab turgan tarixiy obidalarni biladi va ularni bir-biridan farqlay oladi.
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi:
A1sinfida va oilada necha nafar kishi borligini, sinf xonasi jihozlari va o‘quv qurollari sonini biladi; Mamlakatimizda nishonlanadigan bayram kunlari sanalarini aniq biladi; kundalik faoliyatida turli jadvallardan foydalana oladi; ehtiyoji uchun kerak bo‘lgan narsalardan (o‘quv qurollari, kiyim-kechagi va h. k.) tejab foydalana oladi.

2.2 His-hayajon gaplar mavzusiga darslik asosida dars ishlanma.

Darsning mavzusi: His –hayajon gaplar.(16-18-mashqlar)
Darsning maqsadi:
ta‘limiy:o‗z fikrini aytish birligi sifatida gap haqidagi tasavvurni
umumlashtirish, his-hayajon gaplarning ohangiga ko‗ra yozuvda tinish belgilarini
qo‗llash ko‗nikmalarini rivojlantirish; FK1:o‗qilgan matn mazmunini va o‗zgalar
fikrini anglab, ifodalay oladi, og‗zaki nutqda so‗z va gaplar ohangiga rioya qila
olish, gapning maqsadga ko‗ra turlarini farqlash, gapning ohangiga ko‗ra tinish
belgilarini (nuqta, so‗roq, undov belgilari)ishlata olish;