Режа: Кириш. I. Bob волейбол ўйинининг келиб чиқиши ва ривожланиш босқичлари

Валейбол уйини ургатишда техник таёргарликни оширувчи машклар


Режа:

Кириш.
I.BOB ВОЛЕЙБОЛ ЎЙИНИНИНГ КЕЛИБ ЧИҚИШИ ВА РИВОЖЛАНИШ БОСҚИЧЛАРИ.

1.1. Волейболчиларнинг умумий ва махсус жисмоний тайёргарлиги.
1.2. Волейболчиларнинг хужум ва химоя техникаси асослари.
II.BOB ВОЛЕЙБОЛЧИЛАРНИНГ ТЕХНИК ВА ТАКТИК ҲАРАКАТЛАРИ.
2.1. Волейболчиларни тўсиқ қўйиш техникасига ўргатиш.
2.2Волейбол ўйини техникасига ўргатиш.
Хулоса.
Фойдаланилган адабиётлар.
Кириш.

Жисмоний маданият комил инсонни тарбиялашдек муқаддас вазифани бажаришда барча ўқув юртлари таълим тизимида ёш авлодни жисмоний бақувват иродали чаққон ватанпарварлик руҳида тарбиялаб вояга етказиш учун жисмоний тарбия машғулотларини Ўзбекистон Республика “Талим тўғрисида”ги қонуни, “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” ҳамда “Ўзбекистонда Жисмоний тарбия ва спортни ривожлантириш тўғрисида”ги қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2002-йил 24-октябрдаги ПФ-31-54-сонли “Ўзбекистон болалар спортини ривожлантириш жамғармасини тузиш” тўғрисидаги фармони ва уни бажариш тадбирларига суянган ҳолда янги усулларни ташкил қилиш ва ўтказиш мақсадга мувофиқдир. Ушбу ишларни самарали бажариш учун болаларни энг кичик ёшдан бошлаб жисмоний-тарбия билан жисмонан саломатлик пойдеворини қуришни амалга ошириш мумкин.

Ўзбекистонда Жисмоний маданият ва спортни ривожлантириш тўғрисида кадрлар тайёрлашдаги оқилона тизим муҳим аҳамиятга эга. Шу боис республикамизда жисмоний маданиятнинг мақсад ва вази фалари ҳукуматнинг ҳамда Республика жисмоний–тарбия ва спорт қўмитасининг қароридан келиб чиққан ҳолда амалга оширилади. Республикамизда амалга оширилаётган жисмоний маданиятни ўз олдига қўйган мақсади соғлом-руҳан тетик ва бунёдкор инсонни ҳаётга тайёрлаштдан иборат.
Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримов “Биз соғлом авлодни тарбиялаб етказишимиз керак, Соғлом киши деганда фақат жисмоний соғлиқни эмас балки шарқона одоб-аҳлоқ ва умумбашарий ғоялар руҳида камол топган инсонни тушунамиз”, -дейди Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлисининг 1-йиғилишидаги маърузасида.
Жисмоний маданиятнинг мақсади жамиятнинг соғлом ҳушчақчақ ҳар томонлама жисмонан ривожланган. Меҳнат ва ватан химоясига тайёр турган қўриқчиларни тарбиялашдан иборат узоқ муддатли уюштирилган педагогик жараёндир. Президентимиз И.А.Каримов “Соғлом авлод учун” орденини топшириш маросимида сўзлашган нутқларида алоҳида таъкидлаб ўтганлар: “Биз асримизнинг келажаги авлод учун кураш бошладик. Шу ном билан орден таъсис этдик ва махсус ҳалқаро жамғарма туздик. Соғлом авлод деганда биз фақат бақувват фарзандларимизни эмас балки маънавий бой авлодга эга бўлган ҳалқни тушунишимиз керак. Бундай ҳалқни ҳеч ким ҳеч қачон енга олмайди. Буни ҳаммамиз яхши англаб олмоғимиз керак”. Волейбол ўйини ўзининг қизиқарлилиги ва оммавийлиги билан миллионлаб кишиларни ўзига жалб қилиб келмоқда. Замонавий волейбол ўта тезкор ва маҳорат, ғайрат талаб қилувчи спорт ўйинлари турига мансубдир. Юқори техника ва тактикага эришиш учун биринчи навбатда волейболчи етарли даражада жисмоний ривожланган ҳамда махсус сифатларга эга бўлиши керак. Волейбол тугарагида 12 ёшдан қиз болалар, 13 ёшдан ўғил болалар шуғулланишлари мумкин. Волейбол ўйини тезкор динамик спорт тури бўлиб ўйинчидан катта жисмоний таёргарликни талаб этади, чунки волейбол ўйини жараёнида волейболчи кўп мартаба сакрайди, турли хил ҳаракатлар билан майдонда ўз ўрнини алмаштиради, хужум ва ҳимоя ҳаракатларини бажаради. Бу ҳаракатни деярли барчаси сакрашда бажарилади. Шу сабабли волейболчиларнинг жисмоний тайёргарлигидан сакраш қобилиятини тарбиялашга эьтибор берилади.
Замонавий волейболда самарали ўйин кўрсатиш ва юқори натижаларга эришиш фақат ўта шаклланган жисмоний, техник, тактик ва рухий тайёргарлик эвазига амалга ошириш мумкин. Ўзбекистон аҳолисининг жисмоний тайёргарлиги ва саломатлиги даражасини белгилаб берувчи “Алпомиш” ва “Барчиной” махсус тест саволлари жорий этилиши ҳақидаги қўшма қарори ва уларда белгиланган вазифалар республика олий ва ўрта махсус касб-ҳунар коллежлари, академик лицейлар талаба ва ўқувчи ёшларни жисмоний-тарбия ва спортни жаҳон стандартлари талаблари даражасида ривожлантириш ҳамда унинг фаолиятини тубдан такомиллаштириш тўғрисидаги масалаларни ҳал қилиш зарурлигини тақозо этмоқда ва уни чора тадбирларини амалга ошириш йўлларини аниқ ва равон кўрсатиб берди. Тажрибали ва иқтидорли ёш тадқиқотчилар томонидан спорт машғулотларини ташкил қилишнинг ҳалқаро андозаларини етакчи мураббийларнинг иш тажрибалари билан давр талаблари асосидаги фаолиятилари изчиллик билан ўрганилмоқда. Янгидан ташкил этилаётган лицейлар, спорт мактаблари спорт клубларининг фаолияти жисмоний тарбия ва спорт соҳасидаги олимларини диққат марказида турибди.
Спортчиларимизнинг ҳалқаро спорт майдоларидаги эришаётган ютуқлари, айниқса маҳаллий миллат хотин-қизларининг спортда жаҳонга танилишига, бу билан эса юртимиз шон-шухратини оширишдаги сай-харакатлари ватанимизнинг бевосита ғамхўрлигининг улуғвор натижасидир. Бу жиҳатларда илмий ходимлар ва мураббийларнинг ўзаро ҳамкорликларини таъминлашни давр талаб қилмоқда. Юқоридаги амалий тадбирларни таъкидлашдан мақсад шунданки, уларни ташкил қилиш, амалий ва назарий жиҳатдан ташкил қилиш асосида фаолият кўрсатишни кўпинча илмий ходимлар тажрибали мутахассислар томонидан амалга оширилиб келинмоқда.

1.